sao Leopoldo福音师范学校的数学知识

Q3 Arts and Humanities

Educacao and Realidade Pub Date : 2021-01-01 DOI:10.1590/2175-6236112046

Circe Mary Silva Silva

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摘要

摘要运用文献分析和口述历史的方法，确定1950 - 1962年间数学知识在福音派师范学校的地位。研究中使用的资料来源有报告、照片、官方信件、当时的报纸文章、通告、公报、学校笔记本和采访。我们的结论是，在分析期间，普通课程中教授的数学知识与地区师范学校的数学知识是一致的，涉及算术、代数和几何的内容。巴西和德国之间发生了教学转移，此外，由于与该州其他师范学校的和解，还发生了教学知识的挪用。

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Saberes Matemáticos na Escola Normal Evangélica em São Leopoldo

RESUMO Os métodos de análise documental e história oral foram mobilizados para identificar o lugar dos saberes matemáticos na Escola Normal Evangélica no período de 1950 a 1962. As fontes utilizadas na pesquisa foram relatórios, fotografias, correspondências oficiais, artigos de jornais da época, circulares, boletins, cadernos escolares e entrevistas. Concluímos que os saberes matemáticos ensinados no curso normal, no período analisado, eram compatíveis com aquele de escolas normais regionais, envolvendo os conteúdos de aritmética, álgebra e geometria. Aconteceram transferências pedagógicas entre Brasil e Alemanha e, além disso, aconteceram apropriações de saberes para ensinar, resultado da aproximação com outras escolas normais do Estado.

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Educacao and Realidade Social Sciences-Social Sciences (miscellaneous)

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