Maria Gabriela Costa Lazaretti, Iara Carnevale de Almeida, F. Teixeira, Flávio Bortolozzi
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How Ba Space can be applied in Maker space in Higher Education
As modalidades de Ensino presencial e Ensino a distância tem procurado seguir as transformacoes nos metodos de ensino. Uma dessas e o conjugar aplicacao de praticas da metodologia ativa em um ambiente construido para promover uma melhor troca de conhecimento possibilitando uma melhor a aprendizagem dos alunos, denominado espaco Maker. Devido a esta conjugacao de ensino e aprendizagem para construcao de ambientes de ensino diferenciados, o espaco BA tem se salientado por visar a criacao de conhecimento. O objetivo desta pesquisa e compreender como o espaco BA pode contribuir no aprimoramento do movimento maker aplicado em propostas pedagogicas de metodologia ativa para Instituicoes de Ensino Superior. Para tal foi realizada uma pesquisa bibliografica exploratoria com abordagem qualitativa seguindo protocolo RSL. O resultado e uma sintese das propostas que utilizam o Movimento Maker e/ou o espaco BA em praticas de metodologia ativa em Instituicoes de Ensino Superior.