大北州的大规模监禁和推广做法

IF 0.4 Q4 PUBLIC ADMINISTRATION
Cláudio Roberto de Jesus, José Luiz de Amorim Ratton Júnior, T. S. Campos
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摘要

本文的总体目标是讨论大学推广在公共领域学生形成中的作用,通过将其纳入监狱系统。为此,我们分析了“Motyrum监狱推广项目:北大州监狱系统人权大众教育”的经验。Motyrum成立于2005年,最初被称为公民课程,旨在从弗莱雷的角度研究人权和公民问题。最初,Motyrum监狱中心优先考虑法律课程学生的表现,并寻求法律关注。目前,该项目与北格兰德联邦大学的公共政策管理课程有关,并有一个多学科团队。Motyrum的经验是在巴西和里约热内卢Grande do Norte大规模监禁的背景下进行的,它有助于反思监狱管理的挑战,以及扩展经验对公共领域学生的重要性。因此,本文分为三部分。首先,简要概述了大规模监禁的过程及其对社会的影响。然后讨论了由刑事国家引起的监狱管理问题。最后,对Motyrum监狱的经验进行了分析,强调了扩展到公共领域和学生教育的重要性。综上所述,监狱管理受到大规模监禁和犯罪选择性的强烈影响。推广活动使公共领域的学生系统地了解这些影响,特别是关于政策和行动的制定与执行过程之间的矛盾。此外,推广、教学和研究之间的联系提供了对公共安全政策基础的质疑,揭示了除不分青红皂白的监禁以外的其他可能性。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Encarceramento em massa e práticas extensionistas no Rio Grande do Norte
O objetivo geral deste artigo é discutir o papel da extensão universitária na formação dos discentes do Campo de Públicas por meio de sua inserção no sistema penitenciário. Para tanto, analisa-se a experiência do projeto de extensão Motyrum Penitenciário: Educação Popular em Direitos Humanos no Sistema Prisional do Rio Grande do Norte. O Motyrum foi criado em 2005, originalmente chamado de Lições de Cidadania, eprocura trabalhar com as temáticas dos direitos humanos e da cidadania pela perspectiva freireana. Inicialmente, o núcleo penitenciário do Motyrum privilegiava a atuação dos alunos do curso de Direito e visava à atenção jurídica. Atualmente, o projeto está vinculado ao curso de Gestãode Políticas Públicas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte e conta com uma equipe multidisciplinar. A experiência do Motyrum fez-se no contexto do encarceramento em massa no Brasil e no Rio Grande do Norte e ajuda a refletir sobre os desafios da gestão penitenciária, bem como a importância da vivência extensionista para os discentes do Campo de Públicas. Sendo assim, o artigo está estruturado em três partes.Em primeiro lugar é feito um breve apanhado do processo do encarceramento em massa e de seus impactos na sociedade. Depois se discutem os problemas da gestão prisional decorrentes do Estado penal. Por fim, é feita uma análise da experiência do Motyrum Penitenciário, destacando a relevância da extensão para o Campo de Públicas e para a formação discente. Como conclusão, percebe-se que a gestão prisional é fortementeimpactada pelo encarceramento em massa, bem como pela seletividade penal. A atividade extensionista permite aos discentes do Campo de Públicas conhecer de forma sistemática tais impactos, especialmente no que diz respeito às contradições entre a formulação de políticas e ações e os processos de implementação. Além disso, a articulação entre extensão, ensino e pesquisa propicia problematizar os fundamentos da política de segurança pública, revelando outras possibilidades que não o encarceramento indiscriminado.
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