重返工作岗位

Camila de Aquino Feijó, R. A. Torres, Marcelo Pustiglione
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摘要

的教育工作是一项复杂的活动。一方面,它有助于工人的健康恢复,另一方面,它会对工人产生负面影响(情绪消耗和个人损失)和公司(对成本和生产力的影响)。的程序是一致的,需要回到在你的工人支持这次的雇佣活动尽可能早。本研究旨在识别在返回工作过程中可能涉及的定性变量,以及评估/处理这些变量的工具。在Pubmed、Lilacs和SciELO数据库中进行了文献综述,共获得20篇文章。辅导员们重返工作的分类是:动机、网络需要家人和朋友的支持,职业康复计划,autoeficácia adequações在工作环境和准备。阻碍返回的因素:寻求经济补偿、高期望、贬值或繁重的工作以及身体、审美和情感上的变化。共有九个辅助工具在这个过程中,解释每一个函数。这些变量的程序和基本工具建设工作的回报。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Retorno ao Trabalho
O afastamento do trabalho é um evento complexo. Se por um lado auxilia na recuperação da saúde do trabalhador, por outro pode gerar impactos negativos para o mesmo (desgaste emocional e perdas pessoais) e para a empresa (impacto em custos e produtividade). Assim, é unânime a necessidade de um Programa de Retorno ao Trabalho que viabilize a reinclusão do trabalhador em sua atividade laboral o mais precocemente possível. Este estudo teve como objetivo identificar possíveis variáveis qualitativas envolvidas no processo de retorno ao trabalho e as ferramentas que avaliam/trabalham com estas variáveis. Foi realizada uma revisão bibliográfica nas bases de dados Pubmed, Lilacs e SciELO que resultou em um total de 20 artigos. Os facilitadores do retorno ao trabalho categorizados foram: motivação, rede de apoio de familiares e amigos, programa de reabilitação profissional, autoeficácia, adequações no ambiente de trabalho e prontidão. Os fatores que dificultam o retorno: busca de compensação financeira, altas expectativas, trabalho desvalorizado ou pesado e mudanças físicas, estéticas e emocionais. Foram listadas nove ferramentas como auxiliares no processo, explicitando a função de cada uma delas. Essas variáveis e ferramentas são fundamentais na construção de um programa de retorno ao trabalho.
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