立陶宛11至19岁青少年的身体形象。根据体力活动和BMI的差异

IF 0.3 4区 心理学 Q4 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
G. F. López Sánchez, Arūnas Emeljanovas, Brigita Miežienė, Sheila Sánchez Castillo, A. Díaz Suárez, Lee Smith
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Se recomienda implementar programas de actividad fisica y programas psicologicos para mejorar la imagen corporal y la composicion corporal de los adolescentes lituanos, prestando especial atencion a las chicas, a aquellos que realizan menos actividad fisica y a aquellos con sobrepeso/obesidad. EnglishThis paper studied the body image and its differences by physical activity and Body Mass Index (BMI), in a sample of 2942 Lithuanian adolescents (1405 males and 1537 females), aged between 11 and 19. Body image was measured with the questionnaire HBSC, physical activity with questionnaire PACE, and BMI through the formula height/weight2, classifying the adolescents according to the IOTF. The results indicated that girls saw themselves fatter than boys (t 2935.50= 11.37; p=0.000; d=0.420). The adolescents that performed less physical activity (t 2012.21= 2.57; p=0.010; d=0.115) and those with excess weight/obesity (t 392.04= 14.86; p=0.000; d=1.501) had worse body image. 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摘要

西班牙人根据身体活动和BMI研究了2942名11至19岁的立陶宛青少年(1405名男孩和1537名女孩)的身体形象及其差异。身体形象是通过HBSC问卷测量的,身体活动是通过PACE问卷测量的,BMI是根据IOTF将人群分为超重/肥胖。女孩看起来比男孩更胖(t2935.50=11.37;p=0000;d=0420)。体育活动较少的受试者(t2012.21=2.57;p=010;d=0115)和超重/肥胖的受试者(t392.04=14.86;p=0000;d=1501)的身体形象较差。建议实施体育活动方案和心理方案,以改善立陶宛青少年的身体形象和身体组成,特别注意女孩、体育活动较少的人和超重/肥胖的人。本文以2942名11至19岁的立陶宛青少年(1405名男性和1537名女性)为样本,通过身体活动和体重指数(BMI)研究了身体形象及其差异。身体图像是用HBSC问卷、Pace问卷的身体活动和BMI通过身高/体重2公式测量的,根据IOTF对青少年进行分类。结果表明,女孩比男孩胖(t2935.50=11.37;p=0000;d=0420)。体育活动较少的青少年(t2012.21=2.57;p=010;d=0115)和超重/肥胖的青少年(t392.04=14.86;p=0000;d=1501)的身体形象较差。建议实施体育活动方案和心理方案,改善立陶宛青少年的身体形象和身体组成,特别注意女孩、体育活动较少的人和超重/肥胖的人。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Imagen corporal en adolescentes lituanos de 11 a 19 años. Diferencias según actividad física e IMC
espanolSe estudio la imagen corporal y las diferencias en la misma segun actividad fisica e IMC, en 2942 adolescentes lituanos (1405 chicos y 1537 chicas), de 11 a 19 anos. La imagen corporal se midio mediante el cuestionario HBSC, la actividad fisica mediante el cuestionario PACE y el IMC con la formula peso/altura2, clasificando a la poblacion en Sobrepeso/Obesidad segun el IOTF. Las chicas se veian mas gordas que los chicos (t 2935.50= 11.37; p=0.000; d=0.420). Los sujetos que realizaban menos actividad fisica (t 2012.21= 2.57; p=0.010; d=0.115) y aquellos con sobrepeso/obesidad (t 392.04= 14.86; p=0.000; d=1.501) tuvieron peor imagen corporal. Se recomienda implementar programas de actividad fisica y programas psicologicos para mejorar la imagen corporal y la composicion corporal de los adolescentes lituanos, prestando especial atencion a las chicas, a aquellos que realizan menos actividad fisica y a aquellos con sobrepeso/obesidad. EnglishThis paper studied the body image and its differences by physical activity and Body Mass Index (BMI), in a sample of 2942 Lithuanian adolescents (1405 males and 1537 females), aged between 11 and 19. Body image was measured with the questionnaire HBSC, physical activity with questionnaire PACE, and BMI through the formula height/weight2, classifying the adolescents according to the IOTF. The results indicated that girls saw themselves fatter than boys (t 2935.50= 11.37; p=0.000; d=0.420). The adolescents that performed less physical activity (t 2012.21= 2.57; p=0.010; d=0.115) and those with excess weight/obesity (t 392.04= 14.86; p=0.000; d=1.501) had worse body image. It is recommendable to implement physical activity programs and psychological programs to improve the body image and the body composition of Lithuanian adolescents, paying special attention to girls, those who do less physical activity and those who are overweight/obese.
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Universitas Psychologica
Universitas Psychologica PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY-
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期刊介绍: Universitas Psychologica es una revista científica trimestral con un amplio espectro temático y teórico. Es una publicación de carácter general y plural en la medida en que incluye trabajos originales, en inglés o español, de los diversos enfoques de la psicología y de sus distintos campos de aplicación. Cada año un número especial es dedicado a un tópico específico de distintas áreas de la psicología (número monográfico). El propósito de Universitas es convertirse en un fuente importante de consulta a nivel mundial y en un referente permanente de visibilidad e intercambio.
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