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A web-based serious game about self-protection for COVID-19 prevention: Development and usability testing
Los casos de COVID-19 siguen aumentando rapidamente en muchos paises a pesar de la vacunacion. La mejor forma de combatirlo es la proteccion personal. En este estudio desarrollamos un juego serio de la web (WSG-COVID-19.SP) para promover las estrategias de aprendizaje para protegerse contra el COVID-19. Tambien probamos la validez y usabilidad del sistema. WSG-COVID-19.SP fue desarrollado de acuerdo a la teoria situada de aprendizaje y retroalimentacion diagnostica. Contiene seis historias con 17 objetivos de aprendizaje. Se usa un enfoque de resolucion de problemas para promover el uso de mascarillas, lavado de manos y distanciamiento social. Se uso el analisis de portafolio para identificar los problemas y el proceso de aprendizaje. El indice global de validez de contenido de la escala (S-CVI) fue utilizado para evaluar su eficacia. La usabilidad fue probada mediante una encuesta de web de 71 estudiantes de una universidad para evaluar su aceptacion tecnologica y la capacidad del juego para promover la proteccion personal. El S-CVI era 0,81. La usabilidad y aceptabilidad no correspondian con la especializacion del usuario (ya sea que este relacionada con la tecnologia de la informacion) ni con el genero. Un 84,5% de los usuarios queria continuar la practica porque estaban motivados por los resultados diagnosticos. WSG-COVID-19.SP exhibe un contenido valido y una alta satisfaccion del usuario.
期刊介绍:
Comunicar specialized in educommunication: communication and education, ICT, audiences, new languages...; monographs specialized in current issues. Double format: printed and online; digitally, accessible in full text, free of charge, for the entire scientific community and researchers around the world. Coeditions printed in Spanish and English for the whole world. Published by Oxbridge Publishing House which collaborates with many international centres and universities.