贝伦/宾夕法尼亚州劳动法院劳动改革与疫情时期集体协议的解读

Eliana Teixeira, Versalhes Enos Nunes Ferreira, Vanessa Rocha Ferreira
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摘要

本文从一级管辖权的角度,特别是在belem /PA市,与第八区地区劳工法院(TRT8)一起,考察了劳动改革要点的解释性处理。本研究由伦理委员会授权,CAAE nº22472919.1.0000.0018,并在PIBIC/UFPA公告中批准。此外,根据教师工会(SINPRO/PA)和教育机构工会(SINEPE/PA)在belem /PA (SINEPE/PA)签署的集体协议,观察了在Covid-19大流行时期远程办公的使用方式。本研究采用实证研究、定性研究和归纳法。描述了改革要点,采用了半结构化问卷,并分析了文件,特别是SINPRO/PA和SINEPE/PA在大流行期间达成的集体协议。调查结果表明,劳动法官对劳动改革持谨慎态度,他们的裁决标准将符合宪法和国际条约。此外,研究发现,Covid-19的发生及其负面影响迫使当地教师和教育维护者加入各自的工会,认为远程办公是维持就业和教育活动的最佳方式。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
A interpretação da reforma trabalhista nas Varas do Trabalho de Belém/PA e os Acordos Coletivos em tempos pandêmicos
O artigo investiga o tratamento interpretativo de pontos da Reforma Trabalhista, a partir da perspectiva do primeiro grau de jurisdição, especificamente na cidade de Belém/PA, junto ao Tribunal Regional do Trabalho da 8ª Região (TRT8). A realização do estudo foi autorizada por Comitê de Ética, sob o CAAE nº 22472919.1.0000.0018, e aprovada em Edital PIBIC/UFPA. Em continuidade, observou-se a forma de utilização do teletrabalho em tempos de Pandemia da Covid-19, a partir dos Acordos Coletivos firmados entre o Sindicado dos Professores (SINPRO/PA) e o Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino em Belém/PA (SINEPE/PA). O estudo utilizou a pesquisa empírica, realizando abordagem qualitativa e servindo-se do método indutivo. Pontos da Reforma foram descritos, questionário semiestruturado foi aplicado e documentos foram analisados, especificamente os Acordos Coletivos realizados pelo SINPRO/PA e SINEPE/PA, durante a Pandemia. Os resultados da pesquisa mostraram que a Reforma Trabalhista foi recepcionada com cautela pelas juízas e juízes do Trabalho, cujo padrão decisional ficará em conformidade com a Constituição e com os Tratados Internacionais. Além disso, constatou-se que a ocorrência da Covid-19 e seus impactos negativos obrigaram, no âmbito local, a união de professores e de mantenedores educacionais aos seus respectivos sindicatos, firmando-se o teletrabalho como a melhor maneira de manter os empregos e as atividades educacionais.
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