早产儿和两岁成熟婴儿的自我调节策略

IF 1.5 4区 心理学 Q3 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
M. Stern, K. Gärtner, Verena Vetter, S. Hertel, G. Reuner
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摘要

总结早产是认知发展和自我调节能力的一个危险因素。然而,目前尚不清楚早产儿使用哪些策略进行调节。因此,本研究调查了30名早产儿(胎龄<37周)和30名2岁(校正)成熟儿童(胎龄≥37周)的成功自我调节策略。在一项推迟需求的任务中,孩子们被拍摄了视频,并对具体行为(凝视、言语、手、头和身体的运动)进行了编码。微观分析表明,集中注意力和分散注意力的策略以及运动控制策略被应用于成功的需求增加。两组在策略的使用上没有显著差异;只有在最后一次检查结束时,才在早产儿中观察到分流策略。早产似乎对策略的应用没有直接影响。在未来的研究中,早产的程度和儿童的年龄应该更加区分。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Selbstregulationsstrategien bei Früh- und Reifgeborenen im Alter von zwei Jahren
Zusammenfassung. Frühgeburtlichkeit stellt einen Risikofaktor für die kognitive Entwicklung und die selbstregulatorischen Fähigkeiten dar. Bisher ist jedoch nicht bekannt, welche Strategien frühgeborene Kinder zur Regulation nutzen. Die aktuelle Studie untersuchte daher erfolgreiche Selbstregulationsstrategien von 30 früh- (Gestationsalter < 37 Wochen) und 30 reifgeborenen Kindern (Gestationsalter ≥ 37 Wochen) im (korrigierten) Alter von 2 Jahren. Die Kinder wurden während einer Aufgabe zum Bedürfnisaufschub videographiert und spezifische Verhaltensweisen (Blick, Sprache, Bewegungen der Hände, des Kopfes und des Körpers) kodiert. Mikroanalysen ergaben, dass Fokussierungs- als auch Ablenkungsstrategien, sowie motorische Kontrollstrategien für einen erfolgreichen Bedürfnisaufschub angewendet wurden. Die Gruppen unterschieden sich nicht signifikant im Gebrauch der Strategien; lediglich am Ende des letzten Durchgangs wurden bei Frühgeborenen vermehrt Ablenkungsstrategien beobachtet. Frühgeburtlichkeit scheint somit keinen direkten Einfluss auf die Anwendung der Strategien zu haben. Das Ausmaß der Frühgeburtlichkeit und das Alter der Kinder sollten in zukünftiger Forschung differenzierter betrachtet werden.
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期刊介绍: Organ der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs) und der Fachgruppen Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie
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