E-Learning与老年人：新的数字鸿沟

Pub Date : 2022-04-29 DOI:10.35575/rvucn.n66a1

Patricio E. Ramírez-Correa

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摘要

在一个对生活有相当大了解的年龄，通过这个年龄，人们可以以一种更平静和利他主义的眼光看待日常生活的变化，这要归功于经验和获得的知识，老年人可以对社会和周围的人做出贡献，并通过他们学习和应用这些知识的方式帮助自己。虽然今天比人类历史上任何时候都更有可能获得大量的内容，但由于数字化的进步，总的来说，老年人远未实现这一成就。

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E-learning y personas mayores: una nueva brecha digital

A una edad en la que se tiene una considerable comprensión de la vida, y por los cual es posible ver los cambios del día a día con una mirada más tranquila y altruista, gracias a la experiencia y a los saberes adquiridos, la persona mayor puede ser un aporte a la sociedad y a sus cercanos, así como ayudarse a sí mismo, a través de su forma de aprender y aplicar este conocimiento. Y si bien, más que en ningún momento en la historia del hombre, hoy es posible obtener enormes volúmenes de contenidos, debido al avance de la digitalización, en su generalidad, las personas mayores están lejos de alcanzar ese logro.

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