新冠肺炎大流行期间远程教育中的技术工具

Mauricio Teixeira dos Santos, Marcelo Guimarães Silva, Tânia Regina Borges e Silva
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摘要

这项研究的目的是监测在Covid-19大流行期间,哪些技术工具可以更有效地协助远程教学过程。这是一项描述性研究,采用定量方法,问卷由五个问题组成。样本包括524名年龄在18 - 40岁之间的大学生。结果表明,远程学习是一种有趣而有效的工具,表明教师和学生都适应了这一新的现实。这种监测可以帮助该机构发展其决策的质量,巩固过程,从而巩固结果,并可作为其他机构分析的参数。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Ferramentas Tecnológicas no ensino remoto durante a pandemia da COVID-19
O objetivo deste estudo é monitorar o serviço a respeito de quais ferramentas tecnológicas seriam mais eficientes para auxiliar no processo ensino-aprendizagem remoto durante a pandemia do Covid-19. Trata-se de um estudo descritivo, com abordagem quantitativa um questionário estruturado em cinco questões. A amostra foi composta por 524 universitários, com idade entre 18 e 40 anos. Os resultados mostraram que o ensino remoto é uma ferramenta interessante e eficiente, indicando que tanto os docentes quanto os discentes adaptaram-se a essa nova realidade. O referido monitoramento poderá auxiliar a instituição no desenvolvimento da qualidade de suas decisões, na consolidação de processos e, consequentemente, dos resultados, podendo servir como parâmetro para análise em outras Instituições.  
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