妊娠中期和晚期堕胎的临床服务——对当前护理状况的探索性调查

IF 0.8 4区 心理学 Q4 PSYCHOLOGY, CLINICAL
M. Böhm, Romy Nitzsche, Johanna Walsch
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摘要

在德国,如果孕妇的生命或健康受到严重威胁该悲剧通常伴随着难以决定的情绪反应。孕妇在14号宫颈流产手术后接受的挑战可不止这一个。怀孕周"平安"需要问.在任何一项仪器上都必须发送一种医疗“延迟”现象或“拖延性”现象,所以所需要的挑战来自于他们都很难得到。本研究1采用探索性的研究,为第二和第三期妊娠期提供医疗服务数据,并以此为基础进行室内访谈和在线咨询。本研究指出在取得医学的证据方面存在障碍,并指出凭医学诊断作出的判断也有差异。此外,有证据表明,各个医院执行堕胎手术的做法是不同的,而且对相关患者来说是不透明的。对母婴表和做法进行多学科合作和透明度,对母婴的良好产前保健至关重要。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Klinische Angebote zum Schwangerschaftsabbruch im zweiten und dritten Trimenon – eine explorative Erhebung zur aktuellen Versorgungslage
In Deutschland kann – bei schwerwiegender Gefahr für das Leben oder die Gesundheit einer Schwangeren – nach einer medizinischen Indikation durch eine*n Ärzt*in eine Schwangerschaft auch im zweiten oder dritten Trimenon abgebrochen werden. Ein solcher Abbruch geht meist mit einem schwierigen emotionalen Entscheidungsprozess einher. Jedoch ist diese Entscheidung nicht die einzige Herausforderung, der sich Schwangere bei einem Abbruch nach der 14. Schwangerschaftswoche p. m. stellen müssen. Bereits eine Einrichtung zu finden, in der eine medizinische Indikation ausgestellt bzw. der sogenannte „späte“ Abbruch durchgeführt wird, kann unter anderem aufgrund nur schwer zugänglicher Informationen für Betroffene herausfordernd sein. Im Rahmen einer explorativen Studie 1 wurden Daten zur medizinischen Versorgung bei Schwangerschaftsabbrüchen im zweiten und dritten Trimenon erhoben, basierend auf Expert*inneninterviews und einer Online-Befragung von medizinischen Einrichtungen. Die Studie weist auf vorhandene Hürden im Zugang zu medizinischen Indikationen sowie unterschiedliche Bewertungen medizinischer Diagnosen für das Ausstellen einer Indikation hin. Zudem wird deutlich, dass die Verfahrensweisen der Kliniken zur Umsetzung des Abbruchs unterschiedlich und für Betroffene wenig transparent sind. Für eine gute Versorgung bei Schwangerschaftsabbrüchen sind eine multidisziplinäre Zusammenarbeit und Transparenz über vorhandene Angebote wie auch Verfahrensweisen unentbehrlich.
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