极早产儿和极端早产儿24个月的词汇大小:一项横断面研究

Q3 Social Sciences
Virginia Miriam Varela Moraga, Constanza Arce-Montero, Fernanda Ramírez -Carreño, Camila Osorio-Saldaña, Camilo Quezada-Gaponov
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Es así, que los objetivos de este estudio fueron medir el tamaño del léxico temprano en niños muy prematuros y prematuros extremos (con y sin complicaciones biomédicas) a los 24 meses de edad corregida, así como también determinar la asociación entre número de complicaciones biomédicas presentes y el tamaño del léxico. Para ello, se trabajó con 108 niños divididos en tres grupos: 39 niños prematuros de alto riesgo (con complicaciones biomédicas), 36 niños prematuros de bajo riesgo (sin complicaciones biomédicas asociadas a alteraciones del lenguaje y /o cognición) y 33 niños nacidos de término. Todos fueron evaluados con el Inventario II de Desarrollo de Habilidades Comunicativas MacArthur-Bates. Los resultados muestran que los niños nacidos de término tienen significativamente mayor tamaño del léxico que los prematuros, no existiendo diferencias en los resultados entre prematuros de bajo riesgo y los prematuros de alto riesgo. 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摘要

研究表明,大量早产儿童(怀孕37周前)在发育方面,包括语言发育方面存在困难。先前的研究表明,一些生物医学并发症,如脑室内出血(III级和IV级)、脑室周围白质软化和支气管肺发育不良,增加了认知和/或语言发育发生变化的可能性,因此,有必要进行研究,提供更多信息,从而能够预测这些早产儿童未来学习的可能后果。因此,这项研究的目的是测量纠正后24个月大的极早产儿和极端早产儿(有和没有生物医学并发症)的早期词汇大小,并确定存在的生物医学并发症数量与词汇大小之间的联系。为此,对108名儿童进行了研究,分为三组:39名高危早产儿(有生物医学并发症)、36名低风险早产儿(没有与语言和/或认知障碍相关的生物医学并发症)和33名足月出生的儿童。所有人都用麦克阿瑟-贝茨交流技能发展清单II进行了评估。结果表明,足月出生的儿童的词汇量明显大于早产儿,低风险早产儿和高风险早产儿的结果没有差异。另一方面,词典的大小与生物医学并发症无关。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Tamaño del léxico en niños(as) muy prematuros y prematuros extremos de 24 meses: un estudio transversal
Las investigaciones muestran que un número importante de niños nacidos prematuros (antes de las 37 semanas de gestación) presentan dificultades en su desarrollo, entre ellas el desarrollo lingüístico. Las investigaciones previas indican que algunas complicaciones biomédicas, como la hemorragia intraventricular (los grados III y IV), la leucomalacia periventricular y la displasia broncopulmonar, incrementan la probabilidad de presentar alteraciones en el desarrollo de la cognición y/o del lenguaje, por lo que se hace necesario realizar investigaciones que proporcionen más información y con ello poder anticiparse a posibles consecuencias en los aprendizajes futuros de estos niños nacidos bajo la condición de prematuridad. Es así, que los objetivos de este estudio fueron medir el tamaño del léxico temprano en niños muy prematuros y prematuros extremos (con y sin complicaciones biomédicas) a los 24 meses de edad corregida, así como también determinar la asociación entre número de complicaciones biomédicas presentes y el tamaño del léxico. Para ello, se trabajó con 108 niños divididos en tres grupos: 39 niños prematuros de alto riesgo (con complicaciones biomédicas), 36 niños prematuros de bajo riesgo (sin complicaciones biomédicas asociadas a alteraciones del lenguaje y /o cognición) y 33 niños nacidos de término. Todos fueron evaluados con el Inventario II de Desarrollo de Habilidades Comunicativas MacArthur-Bates. Los resultados muestran que los niños nacidos de término tienen significativamente mayor tamaño del léxico que los prematuros, no existiendo diferencias en los resultados entre prematuros de bajo riesgo y los prematuros de alto riesgo. Por otra parte, el tamaño del léxico no presenta correlación con las complicaciones biomédicas.
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Revista Chilena de Fonoaudiologia
Revista Chilena de Fonoaudiologia Social Sciences-Linguistics and Language
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