阿拉伯语演讲技巧教学活动

Asalibuna Pub Date : 2019-06-25 DOI:10.30762/asa.v3i1.1223

Putri Ida Rofika

{"title":"阿拉伯语演讲技巧教学活动","authors":"Putri Ida Rofika","doi":"10.30762/asa.v3i1.1223","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"التجريد: الأهداف من هذا البحث لمعرفة أحوال تعليم اللغة العربية خاصة في ناحية الكلام بوسيلة الخطابة المنبرية باللغة العربية في معهد ابن القم للبنات يوكياكرتا. ايجاد البيانات من طالبات فصل العاشر السنة 2016، يستخدم هذا البحث بالنوع الوصف بالمدخل الكيف. من نتائج البحث توجد بعض النقط المهمة من هذا البحث، مما يلي: أنّ الخطابة تمارس نفس الطالبة و تشجّعهنّ على التكلم، النظم والتعويد في أنشطة الخطابة مائمة لتدريب الكلام.","PeriodicalId":52697,"journal":{"name":"Asalibuna","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-06-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"أنشطة الخطابة العربية لتعليم مهارة الكلام\",\"authors\":\"Putri Ida Rofika\",\"doi\":\"10.30762/asa.v3i1.1223\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"التجريد: الأهداف من هذا البحث لمعرفة أحوال تعليم اللغة العربية خاصة في ناحية الكلام بوسيلة الخطابة المنبرية باللغة العربية في معهد ابن القم للبنات يوكياكرتا. ايجاد البيانات من طالبات فصل العاشر السنة 2016، يستخدم هذا البحث بالنوع الوصف بالمدخل الكيف. من نتائج البحث توجد بعض النقط المهمة من هذا البحث، مما يلي: أنّ الخطابة تمارس نفس الطالبة و تشجّعهنّ على التكلم، النظم والتعويد في أنشطة الخطابة مائمة لتدريب الكلام.\",\"PeriodicalId\":52697,\"journal\":{\"name\":\"Asalibuna\",\"volume\":\" \",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2019-06-25\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Asalibuna\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.30762/asa.v3i1.1223\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Asalibuna","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30762/asa.v3i1.1223","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

抽象：这项研究的目的是了解阿拉伯语教学的条件，特别是在日惹伊本·库姆女子学院阿拉伯语平台话语方面。通过查找2016年10年级学生的数据，此类型的搜索使用定性条目描述。从研究结果来看，这项研究中有一些重要的观点，包括：演讲练习与学生相同并鼓励他们说话，演讲活动中的系统和习惯是用于言语训练。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

أنشطة الخطابة العربية لتعليم مهارة الكلام

التجريد: الأهداف من هذا البحث لمعرفة أحوال تعليم اللغة العربية خاصة في ناحية الكلام بوسيلة الخطابة المنبرية باللغة العربية في معهد ابن القم للبنات يوكياكرتا. ايجاد البيانات من طالبات فصل العاشر السنة 2016، يستخدم هذا البحث بالنوع الوصف بالمدخل الكيف. من نتائج البحث توجد بعض النقط المهمة من هذا البحث، مما يلي: أنّ الخطابة تمارس نفس الطالبة و تشجّعهنّ على التكلم، النظم والتعويد في أنشطة الخطابة مائمة لتدريب الكلام.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Asalibuna

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

4 weeks