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Élaborer un test d’intérêts pour l’auto-orientation : problèmes de conception, de
validation et d’utilisation
Pour qu’un sujet puisse s’auto-orienter, il doit pouvoir disposer d’un
instrument d’évaluation directement interprétable et qui soit de valeur métrologique
assurée. Ces deux thèses sont illustrées par l’exemple du questionnaire QIPOS. La
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souhaitable. La seconde montre la façon dont il faudrait contrôler sa validité et sa
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faire entre motivations plutôt qu’entre personnes. Un exemple minimal est présenté,
traitant de deux groupes en deux dimensions, pour montrer le principe de l’étude de
généralisabilité qui serait à réaliser.