国家、童年及其他人:十九世纪至二十世纪初的巴西儿童文学

IF 0.2 3区 历史学 Q2 HISTORY
P. Hansen
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摘要

巴西儿童文学自诞生以来一直是一个权力领域,受到不同政治意识形态项目的争议。在这篇文章中,我们的目的是表明,无论其支持者的各种政治倾向如何,“巴西童年”和欧洲表型之间的对应关系在针对未来公民的生产中是霸权的。与此同时,通过使非洲裔人口变白以及将土著人民与野蛮人联系在一起等文本手段,消除了人口多样性,有助于将巴西人和巴西人的形象自然化为白人。尽管史学通常很少关注儿童文学,但所提出的论点指出,编辑和调解这些读物的做法在维护结构性种族主义方面发挥了作用,剥夺了巴西相当一部分儿童和青年的最基本权利和公民身份。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Nação, infância e seus outros: literatura infantil brasileira do século XIX ao início do XX
RESUMO A literatura infantil brasileira tem sido um campo de poder disputado por diferentes projetos político-ideológicos desde o seu surgimento. Neste artigo, visamos evidenciar que, independentemente das variadas inclinações políticas de seus proponentes, a correspondência entre a “infância brasileira” e o fenótipo europeu foi hegemônica na produção dirigida aos futuros cidadãos. Paralelamente, o apagamento da diversidade populacional, por meio do embranquecimento da população de origem africana e da associação dos povos originários à selvageria - dentre outros artifícios textuais -, contribuiu para naturalizar a imagem de brasileiros e brasileiras como brancos. Malgrado a pouca atenção que a historiografia costuma dedicar à literatura infantil, o argumento apresentado aponta para o papel que as práticas de edição e mediação dessas leituras assume na manutenção do racismo estrutural, negando os mais fundamentais direitos e cidadania a considerável parte da população infantil e juvenil do Brasil.
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期刊介绍: The Revista Brasileira de História is the official organ of the Associação Nacional de História - ANPUH (National Association of History), published biannually. ANPUH is a scientific association founded in 1961, which congregates teachers and researchers of history, aiming at the improvement of teaching in the various levels of the field. The association also aims to study, research and promote history subjects, as well as to safeguard historical sources and cultural manifestations that are of interest to the historical studies. ANPUH promotes the exchange of ideas among its members through the publication of periodicals, and the organization of national symposia, regional meetings, special courses, and other programs in the field.
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