服装失用症患者日常生活活动的康复

IF 0.3 Q4 PSYCHOLOGY, BIOLOGICAL
María Florencia Durand, L. G. G. Galvagno, Angel M. Elgier
{"title":"服装失用症患者日常生活活动的康复","authors":"María Florencia Durand, L. G. G. Galvagno, Angel M. Elgier","doi":"10.7714/CNPS/11.3.203","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Resumen Las praxias pueden abarcar diversas actividades motoras complejas. Clasicamente, se describe a las apraxias como la desorganizacion de la secuencia de los movimientos requeridos para un acto (encender un cigarrillo, abrir una puerta, etc.), lo que se denomino “apraxia ideomotora” (Liepmann, 1900). Las actividades de la vida diaria (en adelante AVD) son el conjunto de las actividades primarias de la persona, encaminadas a su autocuidado y movilidad, que le dotan de autonomia e independencia elementales y le permiten vivir sin precisar ayuda continua de otros. El objetivo de este trabajo fue evaluar la eficacia de un programa de rehabilitacion sobre el desempeno de pacientes con apraxia del vestir. Como resultado se encontro una diferencia de desempenos entre los grupos tomando como variable dependiente la suma de movimientos correctos evaluados, y a su vez una mejora en el desempeno del grupo tratamiento y no asi en el control. Los resultados obtenidos en este estudio sugieren que la rehabilitacion sistematizada produce aprendizajes en personas con apraxia del vestir. Palabras Clave: Rehabilitacion; Terapia Ocupacional (TO); Actividades de la vida diaria (A.V.D.); Apraxia del vestir; Apraxia ideomotora. Abstract Praxias may include various complex motor activities. Classically, the apraxia is described as the disorganization of the sequence of movements required for an act (light a cigarette, open a door, etc.), what it is called \"ideomotor apraxia\" (Liepmann, 1900). Daily life activities (onwards ADL) are the set of the primary activities of the person, aimed at self-care and mobility, which provide it with autonomy and independence elementary and let you live without requiring continuous help from others. The aim of this study was to evaluate the effectiveness of a rehabilitation program on the performance of patients with apraxia of dressing. As a result a difference in performance between groups using as dependent variable the sum of right moves evaluated was found, and in turn improved the performance of the treatment group and not in the control. The results obtained in this study suggest that systematic rehabilitation produces learning in people with dressing apraxia. Key Words: Rehabilitation; Occupational Therapy (OT); Daily life activities (A.D.L.); dressing apraxia; ideomotor apraxia. Resumo As praxias podem abarcar diversas atividades motoras complexas. Classicamente, se descreve as apraxias como a desorganizacao da sequencia dos movimentos requeridos para um ato (acender um cigarro, abrir uma porta, etc.), o que se denominou “apraxia ideomotora” (Liepmann, 1900). As atividades da vida diaria (em diante AVD) sao o conjunto das atividades primarias da pessoa, encaminhadas ao seu auto-cuidado e mobilidade, que a dotam de autonomia e independencia elementais e lhe permitem viver sem precisar de ajuda continua de outros. O objetivo deste trabalho foi avaliar a eficacia de um programa de reabilitacao sobre o desempenho de pacientes com apraxia do vestir. Como resultado se encontrou uma diferenca de desempenhos entre os grupos tomando como variavel dependente a soma de movimentos corretos avaliados, e tambem uma melhora no desempenho do grupo de tratamento, e nao assim no controle.  Os resultados obtidos neste estudo sugerem que a reabilitacao sistematizada produz aprendizagens em pessoas com apraxia do vestir. 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引用次数: 2

摘要

本文的目的是分析西班牙语和葡萄牙语两种语言之间的关系,并分析两种语言之间的关系。传统上,失用症被描述为一种行为(点燃香烟、打开门等)所需动作顺序的紊乱,被称为“意识形态失用症”(Liepmann, 1900)。日常生活活动(以下简称adl)是一组人的主要活动,旨在自我护理和行动能力,赋予他们基本的自主权和独立性,使他们能够在不需要他人持续帮助的情况下生活。本研究的目的是评估康复计划对穿衣失用症患者表现的有效性。结果发现,以正确动作的总和为因变量,组间表现存在差异,治疗组表现有所改善,对照组表现不佳。本研究的结果表明,系统化康复对穿失用症患者产生学习效果。关键词:康复;职业治疗(ot);日常生活活动(A.V.D.);穿衣失用症;Apraxia ideomotora。= =地理= =根据美国人口普查,这个县的面积为。传统上,失用症被描述为一种行为所必需的动作序列的紊乱(点燃一支香烟,打开一扇门,等等),这被称为“ideomotor失用症”(Liepmann, 1900)。日常生活活动(ADL)是一套人的主要活动,旨在自我照顾和行动能力,提供基本的自主和独立,使你的生活不需要别人的持续帮助。本研究的目的是评估康复计划对穿衣失用症患者表现的有效性。因此,使用因变量评估的右动作之和的组之间的表现出现了差异,从而提高了治疗组的表现,而不是控制组的表现。该研究的结果表明,系统康复产生了步态失用症患者的学习。关键词:康复;职业治疗(OT)日常生活活动(A.D.L.);dressing apraxia;ideomotor apraxia。练习可以包括几种复杂的运动活动。传统上,失用症被描述为一种行为(点燃香烟、打开门等)所必需的动作序列的紊乱,被称为“意识形态失用症”(Liepmann, 1900)。日常生活活动(以下简称adl)是一组人的主要活动,旨在自我照顾和行动能力,赋予他们基本的自主权和独立性,使他们能够在不需要他人持续帮助的情况下生活。本研究的目的是评估康复计划对穿戴失用症患者表现的有效性。结果发现,以正确动作的总和为因变量,两组之间的表现存在差异,治疗组的表现也有所改善,而对照组的表现则没有。本研究的结果表明,系统化的康复对穿戴失用症患者产生学习效果。Palavras-Chave: Reabilitacao;职业治疗(ot);日常生活活动(A.V.D.);穿戴失用症;Apraxia ideomotora。
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Rehabilitación de las actividades de la vida diaria en pacientes con apraxia del vestir
Resumen Las praxias pueden abarcar diversas actividades motoras complejas. Clasicamente, se describe a las apraxias como la desorganizacion de la secuencia de los movimientos requeridos para un acto (encender un cigarrillo, abrir una puerta, etc.), lo que se denomino “apraxia ideomotora” (Liepmann, 1900). Las actividades de la vida diaria (en adelante AVD) son el conjunto de las actividades primarias de la persona, encaminadas a su autocuidado y movilidad, que le dotan de autonomia e independencia elementales y le permiten vivir sin precisar ayuda continua de otros. El objetivo de este trabajo fue evaluar la eficacia de un programa de rehabilitacion sobre el desempeno de pacientes con apraxia del vestir. Como resultado se encontro una diferencia de desempenos entre los grupos tomando como variable dependiente la suma de movimientos correctos evaluados, y a su vez una mejora en el desempeno del grupo tratamiento y no asi en el control. Los resultados obtenidos en este estudio sugieren que la rehabilitacion sistematizada produce aprendizajes en personas con apraxia del vestir. Palabras Clave: Rehabilitacion; Terapia Ocupacional (TO); Actividades de la vida diaria (A.V.D.); Apraxia del vestir; Apraxia ideomotora. Abstract Praxias may include various complex motor activities. Classically, the apraxia is described as the disorganization of the sequence of movements required for an act (light a cigarette, open a door, etc.), what it is called "ideomotor apraxia" (Liepmann, 1900). Daily life activities (onwards ADL) are the set of the primary activities of the person, aimed at self-care and mobility, which provide it with autonomy and independence elementary and let you live without requiring continuous help from others. The aim of this study was to evaluate the effectiveness of a rehabilitation program on the performance of patients with apraxia of dressing. As a result a difference in performance between groups using as dependent variable the sum of right moves evaluated was found, and in turn improved the performance of the treatment group and not in the control. The results obtained in this study suggest that systematic rehabilitation produces learning in people with dressing apraxia. Key Words: Rehabilitation; Occupational Therapy (OT); Daily life activities (A.D.L.); dressing apraxia; ideomotor apraxia. Resumo As praxias podem abarcar diversas atividades motoras complexas. Classicamente, se descreve as apraxias como a desorganizacao da sequencia dos movimentos requeridos para um ato (acender um cigarro, abrir uma porta, etc.), o que se denominou “apraxia ideomotora” (Liepmann, 1900). As atividades da vida diaria (em diante AVD) sao o conjunto das atividades primarias da pessoa, encaminhadas ao seu auto-cuidado e mobilidade, que a dotam de autonomia e independencia elementais e lhe permitem viver sem precisar de ajuda continua de outros. O objetivo deste trabalho foi avaliar a eficacia de um programa de reabilitacao sobre o desempenho de pacientes com apraxia do vestir. Como resultado se encontrou uma diferenca de desempenhos entre os grupos tomando como variavel dependente a soma de movimentos corretos avaliados, e tambem uma melhora no desempenho do grupo de tratamento, e nao assim no controle.  Os resultados obtidos neste estudo sugerem que a reabilitacao sistematizada produz aprendizagens em pessoas com apraxia do vestir. Palavras-Chave: Reabilitacao; Terapia Ocupacional (TO); Atividades da vida diaria (A.V.D.); Apraxia do vestir; Apraxia ideomotora.
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