成功的教育方法:与电子学习或ict相关的Erasmus+项目

IF 2 Q2 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Campus Virtuales Pub Date : 2022-01-31 DOI:10.54988/cv.2022.1.1022

María G. Alonso de Castro, F. García-Peñalvo

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引用次数: 9

摘要

欧盟和相关国家正在开展欧洲项目，通过不同的项目，包括Erasmus+项目，提供教育层面使用的方法的相关信息。这些项目是正在进行的研究的灵感来源，旨在获得在教育中成功使用数字技术以改善学习的方法指南。本文侧重于如何解决了项目研究,分析所谓好的做法或eLearning相关成功经验和/或信息和通信技术、数据分析了迄今所取得的进展,与主要成果映射过程中项目的制定和执行一项调查,该订正项目的最重要问题线索。

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Metodologías educativas de éxito: proyectos Erasmus+ relacionados con e-learning o TIC

La Unión Europea y países asociados están trabajando en proyectos europeos que aportan información relevante sobre las metodologías utilizadas a nivel educativo a través de diferentes programas, incluido el Programa Erasmus+. Estos proyectos son la fuente de inspiración para la investigación que se está realizando de cara a obtener una guía metodológica para el uso exitoso de las tecnologías digitales en la educación en la mejora del aprendizaje. Este artículo se centra en cómo se ha abordado la investigación, el análisis de proyectos catalogados como buena práctica o experiencia de éxito relacionados con eLearning y/o TIC, los avances en el análisis de datos realizado hasta el momento, con los principales resultados obtenidos en el proceso de mapeo de proyectos y desarrollo y aplicación de una encuesta, que dan pistas sobre aspectos más relevantes de los proyectos revisados.

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期刊介绍： Campus Virtuales is a scientific journal of multidisciplinary research regarding the use of information and communication technologies (ICT) in education. It has been created with a twofold aim, to gather researchers’ personal experiences and of institutional virtual campus as well.