秘鲁世界野生动物基金会在脸书上的社会宣传与利马-秘鲁青年的环境文化研究

E. Quijandría
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摘要

本文旨在确定世界野生动物基金会(WWF)的社会宣传与利马大都会青年环境文化之间的关系。这项研究的目的是分析上述基金会运动中使用的图形部分,因为这些元素是为了减少污染的后果而创建的,这就是为什么所获得的学术贡献将用于随后的研究。同样,这项研究描述了一个因其与保护地球有关的活动家工作而最受认可的基金会的社会广告作品。为此,采用了一种结合方法,对有关广告作品进行内容分析,然后进行了一项调查,收集了目标观众对世界自然基金会在2019年年终派对上开展的平面运动的评价。调查中最重要的发现是,接触社会广告后的研究样本对生态和环境问题的认识很高,能够理解世界自然基金会粉丝页面上发布的文章的论点。这项研究表明,未来社会广告与教育一起,可以加强有助于正确构建环境文化的行为和信仰的改变。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Estudio sobre la publicidad social de la WWF (World Wildlife Foundation) Perú en Facebook y la cultura ambiental de los jóvenes de Lima-Perú
El artículo tiene por objetivo determinar la relación entre la publicidad social de la World Wildlife Foundation (WWF) y la cultura ambiental de los jóvenes de Lima Metropolitana. La realización del estudio pretende analizar las piezas gráficas utilizadas en una campaña de la mencionada fundación, ya que estos elementos han sido creados con el fin de reducir las consecuencias de la contaminación, razón por la cual los aportes académicos que se logren servirán para posteriores investigaciones. De igual manera, este estudio describe las piezas de publicidad social de una de las fundaciones más reconocidas por su labor activista relacionada al cuidado del planeta. Para ello se aplica una metodología combinada, con la realización de análisis de contenido de las piezas publicitarias en cuestión, a su vez se realizó una encuesta donde se recolectó apreciaciones del público objetivo sobre la campaña gráfica que realizó la WWF por motivo de fiestas de fin de año en el 2019. El hallazgo más significativo de la encuesta concluye que la muestra de estudio tras ser expuesta a la publicidad social presenta un alto grado de conciencia en cuanto a los problemas ecológicos y del medio ambiente, logrando entender los argumentos de las piezas difundidas en el fan page de la WWFPerú. En esta investigación se infiere que en el futuro la publicidad social junto a la educación podrá reforzar el cambio de conductas y creencias que sirvan a la correcta estructuración de la cultura ambiental.
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