法属圭亚那预防和护理中心(CDPS)的护士面对儿科护理

Morgane GALLIEN , Alexis FREMERY
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L’objectif de ce travail était d’évaluer si les infirmiers en CDPS étaient armés psychologiquement et avaient les compétences nécessaires pour faire face aux éventuels soins et urgences pédiatriques.</div></div><div><h3>Méthodes</h3><div>Un questionnaire anonyme a été diffusé auprès d’infirmiers ayant travaillés ou travaillant en CDPS en Guyane.</div></div><div><h3>Résultats</h3><div>Sur 41 infirmiers, les résultats ont montré que 34,2 % se sentaient rarement ou jamais capable de gérer une urgence pédiatrique seul et que c’était l’expérience en pédiatrie qui faisait que les infirmiers étaient à l’aise, or, 65,9 % n’en ont aucune. Aussi, l’appréhension des soins pédiatriques relève plus du manque de connaissances théoriques spécifiques (évoqué par 80,5 % des infirmiers [IDE]) et dans les actes techniques (61 %) que dans l’approche relationnelle avec l’enfant (22 %). Les prises en charge pédiatriques sont donc un facteur de stress important et l’organisation propre au travail en CDPS a un impact dans le vécu émotionnel et le manque d’aisance dans certaines situations : présence d’un infirmier seul d’astreinte, décès d’enfant en CDPS, manque de spécialistes et de connaissances.</div></div><div><h3>Conclusion</h3><div>La pédiatrie est un facteur de stress majeur dans le travail IDE en CDPS principalement dû au manque d’expérience et de compétences. La ressource principale des infirmiers face à des prises en charge difficiles étant les collègues IDE, il semble important d’avoir dans l’équipe, du personnel « ressource » avec de l’expérience. 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摘要

由于圭亚那的人口结构和领土内具体护理的组织,预防和护理中心(CDPS)是大量儿科会诊的媒介。由于后者与主要医院中心的距离较远,这就要求护士具有高度的多才多艺和适应性,从而使儿科工作更加容易。这项工作的目的是评估儿童保育中心的护士是否在心理上有武装,是否有必要的技能来处理可能的儿科护理和紧急情况。一份匿名问卷分发给在圭亚那从事或曾经从事社会保障工作的护士。结果显示,在41名护士中,34.2%的人很少或从来没有能力独自处理儿科紧急情况,儿科经验使护士感到舒适,但65.9%的人没有。此外,对儿科护理的担忧更多地与缺乏具体的理论知识(80.5%的护士[IDE]提到)和技术行为(61%)有关,而不是与儿童有关的方法(22%)。因此儿科赔付的是一个重要的压力因素和组织所在的萨斯在工作中产生了情感经历和在某些情况下,缺乏厕:死亡只有护士在场待命,儿时在萨斯、缺乏专业知识。结论:儿科是CSPS FDI工作的一个主要压力因素,主要是由于缺乏经验和技能。面对困难的护理时,护士的主要资源是IDE同事,因此团队中有经验丰富的“资源”人员似乎很重要。抵达前或现场培训也是缓解这一问题的途径,以及提供的具体儿科协议。作者没有具体说明他们的兴趣。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Les infirmiers des Centres Délocalisés de Prévention et de Soins (CDPS) en Guyane face aux prises en charge pédiatriques

Introduction

De par la démographie Guyanaise et l’organisation des soins spécifiques au territoire, les Centres Délocalisés de Prévention et de Soins (CDPS) sont vecteurs d’un grand nombre de consultations pédiatriques. L’éloignement de ces derniers des centres hospitaliers principaux requiert une grande polyvalence et adaptabilité du personnel infirmier et donc une aisance dans le domaine pédiatrique. L’objectif de ce travail était d’évaluer si les infirmiers en CDPS étaient armés psychologiquement et avaient les compétences nécessaires pour faire face aux éventuels soins et urgences pédiatriques.

Méthodes

Un questionnaire anonyme a été diffusé auprès d’infirmiers ayant travaillés ou travaillant en CDPS en Guyane.

Résultats

Sur 41 infirmiers, les résultats ont montré que 34,2 % se sentaient rarement ou jamais capable de gérer une urgence pédiatrique seul et que c’était l’expérience en pédiatrie qui faisait que les infirmiers étaient à l’aise, or, 65,9 % n’en ont aucune. Aussi, l’appréhension des soins pédiatriques relève plus du manque de connaissances théoriques spécifiques (évoqué par 80,5 % des infirmiers [IDE]) et dans les actes techniques (61 %) que dans l’approche relationnelle avec l’enfant (22 %). Les prises en charge pédiatriques sont donc un facteur de stress important et l’organisation propre au travail en CDPS a un impact dans le vécu émotionnel et le manque d’aisance dans certaines situations : présence d’un infirmier seul d’astreinte, décès d’enfant en CDPS, manque de spécialistes et de connaissances.

Conclusion

La pédiatrie est un facteur de stress majeur dans le travail IDE en CDPS principalement dû au manque d’expérience et de compétences. La ressource principale des infirmiers face à des prises en charge difficiles étant les collègues IDE, il semble important d’avoir dans l’équipe, du personnel « ressource » avec de l’expérience. Des formations avant l’arrivée ou sur place sont aussi des pistes évoquées pour pallier la problématique ainsi que des protocoles spécifiques pédiatriques mis à disposition.
Les auteurs n’ont pas précisé leurs éventuels liens d’intérêts.
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