评估是否促进了专业化？

Q4 Nursing

Aide Soignante Pub Date : 2025-04-01 DOI:10.1016/j.aidsoi.2025.02.006

Mickaël Oger (Cadre de santé formateur, responsable pédagogique de l’Ifas), Anne Bruneau (Formatrice), Gladys Grivault (Élève aide-soignante (2023/2024)), Dorine Caster (Aide-soignante, tutrice pour les élèves en stage)

{"title":"评估是否促进了专业化？","authors":"Mickaël Oger (Cadre de santé formateur, responsable pédagogique de l’Ifas), Anne Bruneau (Formatrice), Gladys Grivault (Élève aide-soignante (2023/2024)), Dorine Caster (Aide-soignante, tutrice pour les élèves en stage)","doi":"10.1016/j.aidsoi.2025.02.006","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"<div><div>Un document de suivi des activités au quotidien de l’élève aide-soignant (EAS) stagiaire est utilisé par les formateurs de l’institut de formation du centre hospitalier du Mans (Sarthe), les élèves et les tuteurs de stage. Regards croisés sur l’accompagnement de la progression des EAS à partir de ce support.</div></div>","PeriodicalId":35734,"journal":{"name":"Aide Soignante","volume":"39 266","pages":"Pages 15-17"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2025-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"L’évaluation facilite-t-elle la professionnalisation ?\",\"authors\":\"Mickaël Oger (Cadre de santé formateur, responsable pédagogique de l’Ifas), Anne Bruneau (Formatrice), Gladys Grivault (Élève aide-soignante (2023/2024)), Dorine Caster (Aide-soignante, tutrice pour les élèves en stage)\",\"doi\":\"10.1016/j.aidsoi.2025.02.006\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"<div><div>Un document de suivi des activités au quotidien de l’élève aide-soignant (EAS) stagiaire est utilisé par les formateurs de l’institut de formation du centre hospitalier du Mans (Sarthe), les élèves et les tuteurs de stage. Regards croisés sur l’accompagnement de la progression des EAS à partir de ce support.</div></div>\",\"PeriodicalId\":35734,\"journal\":{\"name\":\"Aide Soignante\",\"volume\":\"39 266\",\"pages\":\"Pages 15-17\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2025-04-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Aide Soignante\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1166341325000612\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"Q4\",\"JCRName\":\"Nursing\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Aide Soignante","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1166341325000612","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"Nursing","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

勒芒（Sarthe）医院培训学院的培训师、学生和实习导师使用一份跟踪实习护理学生日常活动的文件。通过这种支持来支持EAS的进展。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

L’évaluation facilite-t-elle la professionnalisation ?

Un document de suivi des activités au quotidien de l’élève aide-soignant (EAS) stagiaire est utilisé par les formateurs de l’institut de formation du centre hospitalier du Mans (Sarthe), les élèves et les tuteurs de stage. Regards croisés sur l’accompagnement de la progression des EAS à partir de ce support.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Aide Soignante Nursing-Nursing (all)

CiteScore

0.10

自引率

0.00%

发文量

107

期刊介绍： Aide-soignante, le mensuel de exercice aide-soignant au quotidien. Abonnez-vous dès aujourd hui et bénéficiez gratuitement d un caducée aide-soignante. Chaque mois, Aide-soignante vous propose les rubriques suivantes : Actualités : toute actualité professionnelle, déclinée en news santé ou médicale Formation : un dossier complet sur un secteur en particulier.