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Las instituciones de educación superior, docentes y estudiantes ante la pandemia COVID-19, tuvieron que realizar cambios para poder dar continuidad a las actividades académicas, ocasionando bastantes impactos a todos los actores en el proceso enseñanza-aprendizaje. Con las medidas de bioseguridad y distanciamiento social, obligaron a migrar de clases presenciales a clases virtuales, provocando procesos de adaptabilidad, reinvención y flexibilidad en plataformas tecnológicas, donde los docentes y estudiantes cumplen las actividades académicas necesarias para continuar con la formación de nuevos profesionales.
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