年轻人如何看待青少年亲密伴侣暴力?一项跨文化的定量研究。

IF 1 Q3 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Fátima María López-Garrido, José Sánchez-Santamaría
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Mediante un método de encuesta se ha aplicado el módulo I del Sondeo nº4 del Instituto Nacional de Juventud de Chile (2016). Los resultados informan que los celos y el control son actitudes preponderantes en relación con la VPA. Se evidencia la existencia de actitudes sexistas en los varones adolescentes creyentes, en los de menor edad y latinoamericanos. También se observa un nivel de aceptación más elevado en la actitud de coerción sexual en varones adolescentes y un nivel de aceptación de la VPA emocional, verbal y psicológica mayor en ellos también y en adolescentes latinoamericanos. Destaca la creencia errónea de que el control y los celos son manifestaciones de amor, especialmente entre adolescentes más jóvenes. Estos hallazgos arrojan luz sobre la complejidad de la VPA con implicaciones socioeducativas significativas. 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摘要

在西班牙,青少年伴侣暴力(APV)正成为社会教育研究中一个越来越受关注的话题。在现有的各种研究方法中,跨文化视角在我国的发展程度最低,但在盎格鲁-撒克逊等其他国家却并非如此。本研究旨在从跨文化的角度,了解昆卡省(西班牙)青少年对 VPA 的态度和看法,并从社会教育学的角度评估其影响。样本由来自四所中学的 394 名青少年组成,平均年龄为 15.73 岁(标准差 = 1.163),53.80%(n = 212)为女生,46.20%(n = 182)为男生。调查采用了智利国家青年研究所(2016 年)第 4 调查模块 I 的调查方法。结果显示,嫉妒和控制是与 PPA 有关的主要态度。在青少年男性信徒、年轻男孩和拉丁美洲人中,性别歧视态度的存在是显而易见的。此外,还观察到青春期男孩对性胁迫态度的接受程度较高,而青春期男孩和拉丁美洲青少年对情感、语言和心理 PPA 的接受程度较高。这凸显了一种错误的观念,即认为控制和嫉妒是爱的表现形式,尤其是在青少年中。这些发现揭示了 PPA 的复杂性,并对社会教育产生了重大影响。了解这些态度对于设计教育干预措施,促进健康的人际关系,防止暴力关系在青少年情侣中自然化至关重要。根据这项研究的结果,我们提出了一系列与针对 IPV 的社会教育干预有关的建议。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
¿Qué opinan las personas jóvenes sobre la violencia en la pareja adolescente? Un estudio cuantitativo desde un enfoque transcultural
La Violencia en Pareja Adolescente (VPA) se está convirtiendo en un tópico de interés creciente dentro de la investigación socioeducativa en España. De las diferentes aproximaciones con las que se cuenta, la perspectiva transcultural es la que presenta un menor desarrollo en nuestro contexto, no así en otros como el anglosajón. El objetivo de esta investigación fue conocer las actitudes y percepciones de una muestra de jóvenes de la provincia de Cuenca (España) en relación con la VPA desde una perspectiva transcultural y valorar las implicaciones desde la pedagogía social. La muestra estuvo formada por 394 adolescentes de cuatro institutos de educación secundaria, con una edad media de 15.73 (DT = 1.163), siendo el 53.80 % (n = 212) chicas y el 46.20 % (n = 182) chicos. Mediante un método de encuesta se ha aplicado el módulo I del Sondeo nº4 del Instituto Nacional de Juventud de Chile (2016). Los resultados informan que los celos y el control son actitudes preponderantes en relación con la VPA. Se evidencia la existencia de actitudes sexistas en los varones adolescentes creyentes, en los de menor edad y latinoamericanos. También se observa un nivel de aceptación más elevado en la actitud de coerción sexual en varones adolescentes y un nivel de aceptación de la VPA emocional, verbal y psicológica mayor en ellos también y en adolescentes latinoamericanos. Destaca la creencia errónea de que el control y los celos son manifestaciones de amor, especialmente entre adolescentes más jóvenes. Estos hallazgos arrojan luz sobre la complejidad de la VPA con implicaciones socioeducativas significativas. La comprensión de estas actitudes es esencial para diseñar intervenciones educativas que promuevan relaciones saludables y prevengan la naturalización de relaciones violentas en las parejas adolescentes. Se aportan una serie de propuestas relacionadas con la intervención socioeducativa ante la VPA a la luz de los resultados de este estudio. 
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