Analisis dan Eksplorasi Kebutuhan Pengembangan Media Pembelajaran Digital Apresiasi Puisi di Sekolah Dasar

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemajuan teknologi pendidikan untuk meningkatkan kualitas belajar peserta didik serta pentingnya menggunakan media digital pada proses kegiatan pembelajaran sastra lebih mudah dipahami, salah satu pembelajaran sastra yang dikenalkan kepada peserta didik yaitu apresiasi puisi. Proses pembelajaran apresiasi puisi diperlukan media pembelajaran digital guna membantu peserta didik dalam memahami, menghayati dan menilai dari isi puisi pada proses pembelajaran apresiasi puisi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan eksplorasi kebutuhan pengembangan media pembelajaran digital apresiasi puisi di kelas IV sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode yaitu metode deskriptif kualitatif.  Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa lembar observasi, pedoman wawancara dan analisis konten.  Berdasarkan hasil analisis dan eksplorasi kebutuhan media pembelajaran dari kedua pendidik menunjukkan bahwa, terdapat pendidik yang masih belum menggunakan media pembelajaran digital serta media yang dikhususkan atau difokuskan untuk pembelajaran apresiasi puisi. Penelitian selanjutnya diharapkan dapat mengungkapkan hasil belajar dari analisis dan eksplorasi kebutuhan untuk mengembangkan media pembelajaran digital sesuai dengan tahapan apresiasi puisi diantaranya peserta didik dapat memhamai, menghayati, dan menilai isi puisi yang disajikan.