Philos Sophias 研究小组:舞蹈体的数学化

Daniela Delfim Cruz, Dulce Mari Da Silva Voss, Clarice Gomes de Almeida
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摘要

Philos Sophias 研究小组与差异哲学和非殖民化项目保持一致,旨在表明这种生产可以通过不断更新思想、行动和领域来实现。德勒兹、瓜塔里和埃斯皮诺萨的哲学思想启发了组成计划的创建和实施,在这些计划中,教学集体的学习和研究在基础教育学校的教学干预中相互交叉和展开。比如在阿塞瓜(塞尔维亚共和国)的一所学校开展的项目,通过循环舞蹈圈进行数学教学。这就是集体实验如何产生情感和强化情感。因此,我们可以将合作网络理解为一种 "流动的机构"(ritornelo-moving agencies),随时准备在差异化和非殖民化艺术的其他发展过程中实现自身的去领土化,从而使新的存在景观成为可能。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Grupo de Pesquisa Philos Sophias: devires matemáticos de corpos dançantes
O Grupo de Pesquisa Philos Sophias alinhado às filosofias da diferença e ao projeto da decolonialidade pretende evidenciar que essa produção pode se realizar em constante atualização de pensamentos, ações e territórios. As filosofias de Deleuze e Guattari e Espinosa inspiram a criação e operacionalização de planos de composição em que se entrecruzam estudos e pesquisas do coletivo docente e se desdobram nas intervenções pedagógicas nas escolas de educação básica. Como o projeto desenvolvido na escola de Aceguá (RS) onde acontece a docência no ensino de matemática por meio de rodas de danças circulares. É assim que as experimentações coletivas produzem afecções e intensificam afetos. O que leva à compreensão das redes colaborativas como agenciamentos movidos em ritornelo sempre prontos a se desterritorializar em devires outros de uma arte de diferir de descolonizar que torna possível novas paisagens existenciais.
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