Model for integrating a pedagogical university into a regional innovation network infrastructure

Раскрыты значение и особенности, представлена общая характеристика педагогической интеграции, рассмотрен перечень показателей, свидетельствующих об интегрированности современного педагогического вуза в инновационную инфраструктуру региональной системы образования. Дано описание авторской модели интеграции педагогического вуза в региональную инновационную сетевую инфраструктуру, построенной с учётом специфики системы образования Краснодарского края. Существенное внимание уделено характеристике формализованного и инициативного форматов интеграции. При описании модели актуализированы основные субъекты её реализации, направления взаимодействия и практические мероприятия, обеспечивающие интеграционные процессы, раскрыты возможности использования ресурсов педагогического вуза и инновационной инфраструктуры региональной системы образования. Указаны ожидаемые эффекты для современной системы образования от реализации авторской модели. The meaning, features and general characteristics of pedagogical integration are revealed, a list of indicators is considered that indicate the integration of a modern pedagogical university into the innovative infrastructure of the regional education system. A description of the author's model for integrating a pedagogical university into a regional innovative network infrastructure, built taking into account the specifics of the education system of the Krasnodar Territory, is given. Significant attention is paid to the characteristics of formalized and initiative formats of integration. When describing the model, the main subjects of its implementation, areas of interaction and practical measures that ensure integration processes are updated and the possibilities of using the resources of a pedagogical university and the innovative infrastructure of the regional education system are revealed. The expected effects for the modern education system from the implementation of the author's model are indicated.