学校管理对危地马拉东部学校工作氛围的影响

Carlos Vinicio Marroquín Bonilla
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摘要

问题:危地马拉东部农村地区学校的工作环境管理不善。目标:评估学校管理对危地马拉东部学校工作环境的影响。方法:采用定量方法,探索性范围和非实验设计,对 174 名教师和 35 名校长进行抽样问卷调查。结果:学校管理是对危地马拉东部学校工作氛围影响最大的因素,因为所使用的方法和 流程使工作团队更有效率和生产力,团队的技能和管理能力确保了良好的决策、积极性, 并提高了教职员工的承诺。结论:必须通过适当的学校管理对工作氛围进行果断的管理,为教师提供适当的物质 条件、工作场所的自主权、有效的领导和良好的人际关系。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Influencia de la gerencia escolar en el clima laboral en escuelas del oriente de Guatemala
PROBLEMA: no se gestiona adecuadamente el clima laboral en escuelas del área rural del oriente de Guatemala. OBJETIVO: evaluar la influencia de la gerencia escolar en el clima laboral de las escuelas del oriente de Guatemala. MÉTODO: el enfoque es cuantitativo, con alcance exploratorio y diseño no experimental, se aplicó un cuestionario a una muestra de 174 maestros y 35 directores. RESULTADOS: la gerencia escolar es el factor de mayor influencia en el clima laboral de las escuelas del oriente de Guatemala, puesto que los métodos y procesos que utilicen, hace más eficiente y productivo al equipo de trabajo, las habilidades y capacidad gerencial que este tenga asegura la buena toma de decisiones, la motivación y aumenta el compromiso del claustro docente. CONCLUSIÓN: el clima laboral se debe gestionar de manera asertiva, a través de la adecuada gerencia escolar para dotar al docente en funciones de, las condiciones físicas adecuadas, autonomía ante el trabajo, liderazgo efectivo y buenas relaciones interpersonales.
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