{"title":"在驾校实施默迪卡课程","authors":"Nurliana, Annisa Sukma, M. Rajab","doi":"10.51518/lentera.v6i2.207","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami bagaimana kurikulum merdeka diterapkan di sekolah penggerak. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif untuk mengamati dan mengumpulkan informasi melalui observasi dan wawancara, sehingga hasilnya bermanfaat dan mudah dipahami. Penelitian menunjukkan bahwa implementasi kurikulum merdeka di sekolah penggerak efektif, meskipun menghadapi berbagai tantangan. Kepala sekolah dan guru memainkan peran kunci dalam kesuksesan penerapan ini. Sebagai pemimpin, kepala sekolah harus mampu mengubah mindset manajemen staf sekolah untuk siap menghadapi perubahan demi kesuksesan kurikulum merdeka","PeriodicalId":134400,"journal":{"name":"Jurnal LENTERA: Jurnal Studi Pendidikan","volume":"46 19","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-07-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Implementasi Kurikulum Merdeka pada Sekolah Penggerak\",\"authors\":\"Nurliana, Annisa Sukma, M. Rajab\",\"doi\":\"10.51518/lentera.v6i2.207\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami bagaimana kurikulum merdeka diterapkan di sekolah penggerak. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif untuk mengamati dan mengumpulkan informasi melalui observasi dan wawancara, sehingga hasilnya bermanfaat dan mudah dipahami. Penelitian menunjukkan bahwa implementasi kurikulum merdeka di sekolah penggerak efektif, meskipun menghadapi berbagai tantangan. Kepala sekolah dan guru memainkan peran kunci dalam kesuksesan penerapan ini. Sebagai pemimpin, kepala sekolah harus mampu mengubah mindset manajemen staf sekolah untuk siap menghadapi perubahan demi kesuksesan kurikulum merdeka\",\"PeriodicalId\":134400,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal LENTERA: Jurnal Studi Pendidikan\",\"volume\":\"46 19\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-07-15\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal LENTERA: Jurnal Studi Pendidikan\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.51518/lentera.v6i2.207\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal LENTERA: Jurnal Studi Pendidikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.51518/lentera.v6i2.207","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Implementasi Kurikulum Merdeka pada Sekolah Penggerak
Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami bagaimana kurikulum merdeka diterapkan di sekolah penggerak. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif untuk mengamati dan mengumpulkan informasi melalui observasi dan wawancara, sehingga hasilnya bermanfaat dan mudah dipahami. Penelitian menunjukkan bahwa implementasi kurikulum merdeka di sekolah penggerak efektif, meskipun menghadapi berbagai tantangan. Kepala sekolah dan guru memainkan peran kunci dalam kesuksesan penerapan ini. Sebagai pemimpin, kepala sekolah harus mampu mengubah mindset manajemen staf sekolah untuk siap menghadapi perubahan demi kesuksesan kurikulum merdeka
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
