西班牙和拉丁美洲学生对在线教育心理学硕士学位对其职业发展的影响的看法。

IF 16.4 1区化学 Q1 CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY

Accounts of Chemical Research Pub Date : 2024-06-06 DOI:10.5565/rev/educar.2043

Carolina Quirós Domínguez, Valeria De Ormaechea Otarola, Robert Valls-Figuera

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摘要

近年来，由于劳动力市场的变化、终身学习的需求或职业发展的动机等各种因素，攻读硕士学位的人数和兴趣都有了显著的增长。在不断变化的世界中，毕业生的就业能力是教育系统面临的一个相关问题。本研究旨在描述和分析教育心理学硕士毕业生对所学专业对其就业能力的影响的看法。为此，我们开展了一项事后定量研究，对巴塞罗那大学附属中心心理教育学硕士毕业生的看法进行了分析，并对居住在西班牙以及拉丁美洲和加勒比地区各国的 199 名学生进行了抽样问卷调查。结果表明，主要动机是专业进步和增加就业机会，在培训的轨迹和影响方面，发现了与学生居住地有关的差异。

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Percepción del alumnado de España y Latinoamérica sobre el impacto del máster en línea en Psicopedagogía en su desarrollo profesional

En los últimos años ha habido un importante aumento en la oferta y el interés en cursar estudios de máster debido a diversos factores, como los cambios en el mercado laboral, la demanda de formación continua o la motivación por desarrollarse profesionalmente, entre otros. En un mundo en constante transformación, la inserción laboral de las personas graduadas es un tema relevante para los sistemas educativos. Esta investigación pretende describir y analizar la percepción del alumnado titulado del máster en Psicopedagogía respecto al impacto de los estudios en su inserción laboral. Para ello se realizó una investigación cuantitativa de tipo ex post facto, durante la cual se analizó la percepción del alumnado titulado del máster no presencial en Psicopedagogía en un centro adscrito a la Universidad de Barcelona y se aplicó un cuestionario a una muestra de 199 estudiantes residentes en España y en diversos países de Latinoamérica y el Caribe. Los resultados indican que la principal motivación es el progreso profesional y la mejora de las oportunidades laborales y, en cuanto a la trayectoria y al impacto de la formación, se encontraron diferencias relacionadas con el lugar de residencia del alumnado.

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Accounts of Chemical Research 化学-化学综合

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期刊介绍： Accounts of Chemical Research presents short, concise and critical articles offering easy-to-read overviews of basic research and applications in all areas of chemistry and biochemistry. These short reviews focus on research from the author’s own laboratory and are designed to teach the reader about a research project. In addition, Accounts of Chemical Research publishes commentaries that give an informed opinion on a current research problem. Special Issues online are devoted to a single topic of unusual activity and significance. Accounts of Chemical Research replaces the traditional article abstract with an article "Conspectus." These entries synopsize the research affording the reader a closer look at the content and significance of an article. Through this provision of a more detailed description of the article contents, the Conspectus enhances the article's discoverability by search engines and the exposure for the research.