{"title":"在 IKA-21 SIGLONG KASANAYAN 中的 WIKA BATAY SA NILALAMAN AT PAGLINANG 的 PAPTUTUROG","authors":"Mellisa B. Maralit, Rene P. Sultan","doi":"10.36713/epra16835","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Ang pag-aaral na ito ay may layuning matukoy ang makabuluhang ugnayan ng pagtuturo ng wika batay sa nilalaman at paglinang ng ika-21 siglong kasanayan ng mga guro sa Lungsod ng Davao Oriental, Rehiyon XI para sa Taong Panuruan 2022-2023. Nagsagawa ng simple random sampling ang mananaliksik upang makakuha ng 52 na mga guro sa sekondarya. Gumamit ng Mean, Pearson Product-Moment Correlation, at Multiple Linear Regression sa pagsusuri ng datos. Nakapagtala ng mataas na antas sa pagtuturo ng wika batay sa nilalaman at paglinang ng ika-21 siglong kasanayan. Nagpakita rin na ang pagtuturo ng wika batay sa nilalaman ay may makabuluhang impluwensiya sa paglinang ng ika-21 siglong kasanayan ng mga guro. Batay sa resulta ng pag-aaral, iminungkahi ng mananaliksik ang rekomendasyon na ipagpatuloy at panatilihin ang pagpapahalaga sa pagtuturo ng wika batay sa nilalaman at paglinang ng ika-21 siglong kasanayan sapagkat pareho itong nakakuha ng katumbas na paglalarawan na mataas. Ang kinalabasan ng pag-aaral na ito ay gagamitin sa paggawa ng mga seminar-workshayp at programa na tutugon sa pangangailangan ng mga guro sa pagtuturo. \nMGA SUSING SALITA: Pagtuturo ng Wika, Nilalaman, Ika-21 Siglong Kasanayan, Davao Oriental, Rehiyon XI.","PeriodicalId":309586,"journal":{"name":"EPRA International Journal of Multidisciplinary Research (IJMR)","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-05-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"PAGTUTURO NG WIKA BATAY SA NILALAMAN AT PAGLINANG NG IKA-21 SIGLONG KASANAYAN\",\"authors\":\"Mellisa B. Maralit, Rene P. Sultan\",\"doi\":\"10.36713/epra16835\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Ang pag-aaral na ito ay may layuning matukoy ang makabuluhang ugnayan ng pagtuturo ng wika batay sa nilalaman at paglinang ng ika-21 siglong kasanayan ng mga guro sa Lungsod ng Davao Oriental, Rehiyon XI para sa Taong Panuruan 2022-2023. Nagsagawa ng simple random sampling ang mananaliksik upang makakuha ng 52 na mga guro sa sekondarya. Gumamit ng Mean, Pearson Product-Moment Correlation, at Multiple Linear Regression sa pagsusuri ng datos. Nakapagtala ng mataas na antas sa pagtuturo ng wika batay sa nilalaman at paglinang ng ika-21 siglong kasanayan. Nagpakita rin na ang pagtuturo ng wika batay sa nilalaman ay may makabuluhang impluwensiya sa paglinang ng ika-21 siglong kasanayan ng mga guro. Batay sa resulta ng pag-aaral, iminungkahi ng mananaliksik ang rekomendasyon na ipagpatuloy at panatilihin ang pagpapahalaga sa pagtuturo ng wika batay sa nilalaman at paglinang ng ika-21 siglong kasanayan sapagkat pareho itong nakakuha ng katumbas na paglalarawan na mataas. Ang kinalabasan ng pag-aaral na ito ay gagamitin sa paggawa ng mga seminar-workshayp at programa na tutugon sa pangangailangan ng mga guro sa pagtuturo. \\nMGA SUSING SALITA: Pagtuturo ng Wika, Nilalaman, Ika-21 Siglong Kasanayan, Davao Oriental, Rehiyon XI.\",\"PeriodicalId\":309586,\"journal\":{\"name\":\"EPRA International Journal of Multidisciplinary Research (IJMR)\",\"volume\":null,\"pages\":null},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-05-19\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"EPRA International Journal of Multidisciplinary Research (IJMR)\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.36713/epra16835\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"EPRA International Journal of Multidisciplinary Research (IJMR)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36713/epra16835","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
Ang pag-aaral na ito ay may layuning matukoy ang makabuluhang ugnayan ng pagtuturo ng wika batay sa nilalaman at paglinang ng ika-21 siglong kasanayan ng mga guro sa Lungsod ng Davao Oriental, Rehiyon XI para sa Taong Panuruan 2022-2023。简单随机抽样的结果为 52 名运动员。采用平均值、皮尔逊乘积-相关性和多元线性回归来探索数据。Nakapagtala ng mataas na antas sa pagtuturo ng wika batay sa nilalaman at paglinang ng ika-21 siglong kasanayan。Nagpakita rin na ang pagtuturo ng wika batay sa nilalaman ay may makabuluhang imuwensiya sa paglinang ng ika-21 siglong kasanayan ng mga guro.Batay sa resulta ng pag-aaral, iminungkahi ng mananaliksik ang recommendation na ipagpatuloy at panatilihin ang pagpapahalaga sa pagtuturo ng wika batay sa nilalaman at paglinang ng ika-21 siglong kasanayan sapagkat pareho itong nakakuha ng katumbas na paglalarawan na mataas.Ang kinalabasan ng pag-aaral na ito ay gagamitin sa paggawa ng mga seminar-workshayp at programa na tutugon sa pangailangan ng mga guro sa pagtuturo.MGA SUSING SALITA: Pagtuturo ng Wika, Nilalaman, Ika-21 Siglong Kasanayan, Davao Oriental, Rehiyon XI.
PAGTUTURO NG WIKA BATAY SA NILALAMAN AT PAGLINANG NG IKA-21 SIGLONG KASANAYAN
Ang pag-aaral na ito ay may layuning matukoy ang makabuluhang ugnayan ng pagtuturo ng wika batay sa nilalaman at paglinang ng ika-21 siglong kasanayan ng mga guro sa Lungsod ng Davao Oriental, Rehiyon XI para sa Taong Panuruan 2022-2023. Nagsagawa ng simple random sampling ang mananaliksik upang makakuha ng 52 na mga guro sa sekondarya. Gumamit ng Mean, Pearson Product-Moment Correlation, at Multiple Linear Regression sa pagsusuri ng datos. Nakapagtala ng mataas na antas sa pagtuturo ng wika batay sa nilalaman at paglinang ng ika-21 siglong kasanayan. Nagpakita rin na ang pagtuturo ng wika batay sa nilalaman ay may makabuluhang impluwensiya sa paglinang ng ika-21 siglong kasanayan ng mga guro. Batay sa resulta ng pag-aaral, iminungkahi ng mananaliksik ang rekomendasyon na ipagpatuloy at panatilihin ang pagpapahalaga sa pagtuturo ng wika batay sa nilalaman at paglinang ng ika-21 siglong kasanayan sapagkat pareho itong nakakuha ng katumbas na paglalarawan na mataas. Ang kinalabasan ng pag-aaral na ito ay gagamitin sa paggawa ng mga seminar-workshayp at programa na tutugon sa pangangailangan ng mga guro sa pagtuturo.
MGA SUSING SALITA: Pagtuturo ng Wika, Nilalaman, Ika-21 Siglong Kasanayan, Davao Oriental, Rehiyon XI.