{"title":"学生健康和体验大自然作为健康资源的潜力","authors":"Pia Laemmert, Philipp Laemmert, S. Tittlbach","doi":"10.1515/pubhef-2024-0005","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"\n Unterschiedliche Herausforderungen im Studienalltag bewirken, dass sich Studierende psychisch belastet fühlen. Auf Basis des salutogenetischen Ansatzes müssen Ressourcen identifiziert werden, die bei der Belastungsbewältigung unterstützen. Die Ergebnisse der Gesundheitsumfrage an der Universität Bayreuth zeigen, dass Frauen und Studierende im zweiten Studienjahr besonders belastet sind. Naturaufenthalte werden von den Studierenden als mögliche Belastungsbewältigung wahrgenommen und eingesetzt.","PeriodicalId":52425,"journal":{"name":"Public Health Forum","volume":"12 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-05-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Studierendengesundheit und das Potenzial der Gesundheitsressource Naturerfahrung\",\"authors\":\"Pia Laemmert, Philipp Laemmert, S. Tittlbach\",\"doi\":\"10.1515/pubhef-2024-0005\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"\\n Unterschiedliche Herausforderungen im Studienalltag bewirken, dass sich Studierende psychisch belastet fühlen. Auf Basis des salutogenetischen Ansatzes müssen Ressourcen identifiziert werden, die bei der Belastungsbewältigung unterstützen. Die Ergebnisse der Gesundheitsumfrage an der Universität Bayreuth zeigen, dass Frauen und Studierende im zweiten Studienjahr besonders belastet sind. Naturaufenthalte werden von den Studierenden als mögliche Belastungsbewältigung wahrgenommen und eingesetzt.\",\"PeriodicalId\":52425,\"journal\":{\"name\":\"Public Health Forum\",\"volume\":\"12 2\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-05-22\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Public Health Forum\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.1515/pubhef-2024-0005\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"Q4\",\"JCRName\":\"Medicine\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Public Health Forum","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.1515/pubhef-2024-0005","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"Medicine","Score":null,"Total":0}
Studierendengesundheit und das Potenzial der Gesundheitsressource Naturerfahrung
Unterschiedliche Herausforderungen im Studienalltag bewirken, dass sich Studierende psychisch belastet fühlen. Auf Basis des salutogenetischen Ansatzes müssen Ressourcen identifiziert werden, die bei der Belastungsbewältigung unterstützen. Die Ergebnisse der Gesundheitsumfrage an der Universität Bayreuth zeigen, dass Frauen und Studierende im zweiten Studienjahr besonders belastet sind. Naturaufenthalte werden von den Studierenden als mögliche Belastungsbewältigung wahrgenommen und eingesetzt.