{"title":"使用学习媒体提高学生学习兴趣的分析(SDN Mlajah 2","authors":"Qurrotul Aini, Ana Naimatul Jannah","doi":"10.60132/edu.v1i3.163","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis penggunaan media pembelajaran dalam meningkatkan minat belajar siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan pada siswa kelas 4A di SDN Mlajah 2 Bangkalan. Adapun metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif dan teknik yang di gunakan dalam pengumpulan data adalah melalui observasi, catatan lapangan dan wawancara. Subjek pada penelitian ini yakni peneliti sendiri, yang termasuk mahasiswa aktif Universitas Trunojoyo Madura yang tengah melakukan asistensi mengajar dan siswa kelas 4A di SDN Mlajah 2. Hasil penelitian menunjukkan bahwa salah satu pendukung keberhasilan proses kegiatan belajar mengajar yaitu dengan penggunaan media pembelajaran. Adanya media pembelajaran sangat penting dan mempengaruhi dalam menunjang kegiatan pembelajaran dikelas sehingga diharapkan dapat mewujudkan proses belajar mengajar yang lebih baik dan berdampak positif pada hasil belajar siswa. Proses pembelajaran yang baik dapat didukung dengan adanya penggunaan media pembelajaran sebagai penunjang minat belajar siswa","PeriodicalId":31280,"journal":{"name":"Jurnal Edukasi","volume":"191 1-2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Analisis Penggunaan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa di SDN Mlajah 2\",\"authors\":\"Qurrotul Aini, Ana Naimatul Jannah\",\"doi\":\"10.60132/edu.v1i3.163\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis penggunaan media pembelajaran dalam meningkatkan minat belajar siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan pada siswa kelas 4A di SDN Mlajah 2 Bangkalan. Adapun metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif dan teknik yang di gunakan dalam pengumpulan data adalah melalui observasi, catatan lapangan dan wawancara. Subjek pada penelitian ini yakni peneliti sendiri, yang termasuk mahasiswa aktif Universitas Trunojoyo Madura yang tengah melakukan asistensi mengajar dan siswa kelas 4A di SDN Mlajah 2. Hasil penelitian menunjukkan bahwa salah satu pendukung keberhasilan proses kegiatan belajar mengajar yaitu dengan penggunaan media pembelajaran. Adanya media pembelajaran sangat penting dan mempengaruhi dalam menunjang kegiatan pembelajaran dikelas sehingga diharapkan dapat mewujudkan proses belajar mengajar yang lebih baik dan berdampak positif pada hasil belajar siswa. Proses pembelajaran yang baik dapat didukung dengan adanya penggunaan media pembelajaran sebagai penunjang minat belajar siswa\",\"PeriodicalId\":31280,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Edukasi\",\"volume\":\"191 1-2\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-01-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Edukasi\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.60132/edu.v1i3.163\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Edukasi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.60132/edu.v1i3.163","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
本研究旨在分析学习媒体在提高学生学习兴趣方面的作用。研究对象为SDN Mlajah 2 Bangkalan的4A年级学生。采用的研究方法是描述性定性研究,数据收集技术是观察、现场记录和访谈。本研究的研究对象是研究者本人,他们是特鲁诺乔约大学马都拉分校从事助教工作的在读学生和 SDN Mlajah 2 的 4A 级学生。学习媒体的存在对支持课堂学习活动非常重要,影响深远,有望实现更好的教学过程,并对学生的学习成果产生积极影响。良好的学习过程可以通过使用学习媒体来支持,从而激发学生的学习兴趣。
Analisis Penggunaan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa di SDN Mlajah 2
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis penggunaan media pembelajaran dalam meningkatkan minat belajar siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan pada siswa kelas 4A di SDN Mlajah 2 Bangkalan. Adapun metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif dan teknik yang di gunakan dalam pengumpulan data adalah melalui observasi, catatan lapangan dan wawancara. Subjek pada penelitian ini yakni peneliti sendiri, yang termasuk mahasiswa aktif Universitas Trunojoyo Madura yang tengah melakukan asistensi mengajar dan siswa kelas 4A di SDN Mlajah 2. Hasil penelitian menunjukkan bahwa salah satu pendukung keberhasilan proses kegiatan belajar mengajar yaitu dengan penggunaan media pembelajaran. Adanya media pembelajaran sangat penting dan mempengaruhi dalam menunjang kegiatan pembelajaran dikelas sehingga diharapkan dapat mewujudkan proses belajar mengajar yang lebih baik dan berdampak positif pada hasil belajar siswa. Proses pembelajaran yang baik dapat didukung dengan adanya penggunaan media pembelajaran sebagai penunjang minat belajar siswa