作为继续教育战略的企业创业教育(ECE):经验报告

Louise de Quadros da Silva, Idio Fridolino Altmann, Hildegard Susana Jung, Ingridi Vargas Bortoloso
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Assim, este artigo possui como objetivo discutir sobre as vantagens competitivas da ECE a partir do desenvolvimento das competências intraempreendedoras de seus colaboradores. A pesquisa foi desenvolvida por meio de uma abordagem qualitativa, com uma narrativa por meio de relato de experiência, realizado a partir das observações de um dos autores em dois cursos organizacionais. A partir da metodologia empregada e revisão de literatura, constatamos que a Educação Corporativa Empreendedora (ECE) promove: 1. Vantagens competitivas pela formação continuada de seus colaboradores que se mantém sempre atualizados; 2. O desenvolvimento de competências necessárias para a atualidade e o futuro, como por exemplo, criatividade, criticidade, resiliência, dinamicidade, autonomia e boa comunicação, que qualificam o profissional e seu trabalho/produto; e 3. A retenção de talentos pela relação de valorização. Acreditamos que os achados deste estudo contribuem para os avanços da temática e podem ser ampliados com pesquisas empíricas e outras revisões.\nPalavras-chave: Competências Empreendedoras. Vantagens. Desenvolvimento Organizacional.\nAbstractCorporate Education takes place within the organization, aiming to develop employees to better perform their activities. Entrepreneurial Education, on the other hand, is focused on the development of entrepreneurial competencies. In this path, our article is focused on companies that invest in the development of their collaborators beyond their attributions, instigating competencies that enhance the results of their work, making them active players in the search for new and better possibilities for all activities, which is the Entrepreneurial Corporate Education (ECE). Thus, this article aims to discuss the competitive advantages of ECE based on the development of intrapreneurial employees. The research was developed through a qualitative approach, with a narrative by means of an experience report, carried out from the observations of one of the authors in two organizational courses. Based on the methodology used and the literature review, we found that Entrepreneurial Corporate Education (ECE) promotes: 1. competitive advantages through the continuous training of its employees who always keep themselves updated; 2. the development of competencies necessary for the present and the future, such as creativity, critical thinking, resilience, dynamism, autonomy, and good communication, which qualify the professional and his work/product; and 3. The retention of talents through the valorization relationship. We believe that the findings of this study contribute to the advancement of the theme and can be expanded with empirical research and other reviews.\nKeywords: Entrepreneurial Competencies. Benefits. 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摘要

企业教育在组织内部进行,目的是培养员工更好地完成工作。而创业教育则旨在培养创业技能。按照这一思路,我们这篇文章针对的是那些投资于员工职责之外的发展的公司,向他们灌输提高工作成果的能力,使他们成为积极的参与者,为所有活动寻找新的、更好的可能性,这就是企业创业教育(ECE)的意义所在。本文旨在讨论欧洲经委会在培养员工企业内部能力基础上的竞争优势。研究采用定性方法,根据作者之一对两个组织课程的观察,通过经验报告进行叙述。根据所采用的方法和文献综述,我们发现企业创业教育(ECE)可以促进:1. 通过对员工进行持续培训,使其始终保持与时俱进的状态,从而获得竞争优势;2. 培养当前和未来所需的能力,如创造力、批判性、应变能力、活力、自主性和良好的沟通能力,从而使专业人员及其工作/产品具有资质;3.通过赞赏关系留住人才。我们认为,本研究的结论有助于推动这一主题的发展,并可通过实证研究和其他评论加以扩展。优势。AbstractCorporate Education takes place within the organisation, aims to develop employees to better perform their activities.而创业教育则侧重于培养创业能力。在这条道路上,我们的文章主要关注的是那些投资于合作者发展的公司,这些公司超越了合作者的归属,培养他们的能力,提高他们的工作成果,使他们成为寻找所有活动的新的和更好的可能性的积极参与者,这就是创业型企业教育(ECE)。因此,本文旨在讨论基于培养企业内部员工的欧洲经委会的竞争优势。研究采用定性方法,通过作者之一对两个组织课程的观察,以经验报告的形式进行叙述。根据所使用的方法和文献综述,我们发现创业型企业教育(ECE)能促进:1. 通过对员工的持续培训,使他们不断更新自己,从而获得竞争优势;2. 培养当前和未来所需的能力,如创造力、批判性思维、应变能力、活力、自主性和良好的沟通能力,这些能力能使专业人员及其工作/产品合格;3.通过价值关系留住人才。我们认为,本研究的结论有助于推动这一主题的发展,并可通过实证研究和其他评论加以扩展。关键词:创业能力。效益。组织发展。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
A Educação Corporativa Empreendedora (ECE) como Estratégia de Formação Continuada: um Relato de Experiência
A Educação Corporativa ocorre dentro da organização, visando desenvolver os colaboradores para melhor atuarem em suas atividades. Por outro lado, a Educação Empreendedora está voltada para o desenvolvimento de competências empreendedoras. Nesse caminho, nosso artigo está voltado para as empresas que investem no desenvolvimento de seu colaborador para além de suas atribuições, instigando competências que potencializam os resultados de seu trabalho, tornando-o um ator ativo na busca por novas e melhores possibilidades para todas as atividades, o que se trata da Educação Corporativa Empreendedora (ECE). Assim, este artigo possui como objetivo discutir sobre as vantagens competitivas da ECE a partir do desenvolvimento das competências intraempreendedoras de seus colaboradores. A pesquisa foi desenvolvida por meio de uma abordagem qualitativa, com uma narrativa por meio de relato de experiência, realizado a partir das observações de um dos autores em dois cursos organizacionais. A partir da metodologia empregada e revisão de literatura, constatamos que a Educação Corporativa Empreendedora (ECE) promove: 1. Vantagens competitivas pela formação continuada de seus colaboradores que se mantém sempre atualizados; 2. O desenvolvimento de competências necessárias para a atualidade e o futuro, como por exemplo, criatividade, criticidade, resiliência, dinamicidade, autonomia e boa comunicação, que qualificam o profissional e seu trabalho/produto; e 3. A retenção de talentos pela relação de valorização. Acreditamos que os achados deste estudo contribuem para os avanços da temática e podem ser ampliados com pesquisas empíricas e outras revisões. Palavras-chave: Competências Empreendedoras. Vantagens. Desenvolvimento Organizacional. AbstractCorporate Education takes place within the organization, aiming to develop employees to better perform their activities. Entrepreneurial Education, on the other hand, is focused on the development of entrepreneurial competencies. In this path, our article is focused on companies that invest in the development of their collaborators beyond their attributions, instigating competencies that enhance the results of their work, making them active players in the search for new and better possibilities for all activities, which is the Entrepreneurial Corporate Education (ECE). Thus, this article aims to discuss the competitive advantages of ECE based on the development of intrapreneurial employees. The research was developed through a qualitative approach, with a narrative by means of an experience report, carried out from the observations of one of the authors in two organizational courses. Based on the methodology used and the literature review, we found that Entrepreneurial Corporate Education (ECE) promotes: 1. competitive advantages through the continuous training of its employees who always keep themselves updated; 2. the development of competencies necessary for the present and the future, such as creativity, critical thinking, resilience, dynamism, autonomy, and good communication, which qualify the professional and his work/product; and 3. The retention of talents through the valorization relationship. We believe that the findings of this study contribute to the advancement of the theme and can be expanded with empirical research and other reviews. Keywords: Entrepreneurial Competencies. Benefits. Development Organizational.
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