在参加和不参加体育锻炼的巴西大学生中验证自我决定理论

Eugenia Eugenia Dias de Jesus, Fabricio Faitarone Brasilino, A. Rosa, L. H. Rodrigues, Francisco Eduardo Schiessl, Pedro Jorge Cortes Morales
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摘要

研究的目的是验证巴西大学生参加和不参加体育锻炼的自我决定理论。来自巴西不同地区的 274 名男女大学生参加了调查。使用了两份封闭式问卷:BREQ-3(23 个问题)和 BPNES(12 个问题)。数据分析采用了描述性统计和皮尔逊相关测试。该研究获得了 Univille 研究伦理委员会的批准,批准号为 6.011.039。在参与者中,76.64%(n=210)的人进行体育锻炼,23.35%(n=64)的人不进行体育锻炼。结果显示,参加体育锻炼的学生自我决定能力更强。在不锻炼组中,发现了与人际关系需求的相关性(0.831/p<0.05),表明学生与锻炼的人在一起感觉不那么舒服。此外,还发现了与自主需求的相关性(0.73/p<0.05),这表明锻炼的方式并不总是他们所喜欢的。在进行体育锻炼的群体中,内在调节与综合调节之间存在相关性(0.81/p<0.05),表明锻炼是他们身份认同的一部分。总之,进行锻炼的群体认为锻炼是他们的身份认同,而不进行锻炼的群体则在社会联系和自主性方面面临困难。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
VERIFICAÇÃO DA TEORIA DA AUTODETERMINAÇÃO EM UNIVERSITÁRIOS BRASILEIROS PRATICANTES E NÃO PRATICANTES DE ATIVIDADE FÍSICA
O objetivo foi verificar a teoria da autodeterminação em universitários brasileiros praticantes e não praticantes de atividade física. Participaram 274 universitários de várias regiões do Brasil, de ambos os sexos. Foram aplicados dois questionários com questões fechadas: o BREQ-3, com 23 questões, e o BPNES, com 12 questões. Os dados foram analisados por meio da estatística descritiva e do teste de correlação de Pearson. O estudo recebeu aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa da Univille, sob o número 6.011.039. Dos participantes, 76,64% (n=210) eram praticantes de exercício físico, enquanto 23,35% (n=64) não praticavam. Os resultados mostraram que os estudantes que praticam exercício são mais autodeterminados. No grupo que não prática exercício, foi encontrada uma correlação (0,831/p<0,05) com a necessidade de relacionamentos, indicando que os alunos não se sentem tão bem com as pessoas que praticam exercício. Além disso, foi encontrada uma correlação (0,73/p<0,05) com a necessidade de autonomia, evidenciando que a forma como o exercício é realizado nem sempre é do agrado deles. No grupo que pratica exercício físico, foram observadas correlações (0,757/p<0,05) para a regulação intrínseca, indicando que o exercício é percebido como prazeroso e divertido, e correlações (0,81/ p<0,05) para a regulação integrada, revelando que o exercício faz parte da identidade deles. Em conclusão, o grupo que pratica exercício enxerga a prática como sua identidade, enquanto o grupo que não pratica enfrenta dificuldades em relação ao vínculo social e à autonomia.
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