2018年COLCIENCIAS征集提案中的研究小组分析

William Umar Rincón-Báez, Gisèle Eugenia Becerra Plaza, Nicolás Arias-Velandia
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摘要

在第 19 期《ASCOLFA 行政科学观察站公报》中,根据 2018 年第 833 号呼吁1 (COLCIENCES)的最终结果清单,分析了在 "国家研究团体认可与衡量"(GIDToI) 和 "国家国家技术与创新研究院研究人员认可-2018"(SNCTEI)中获得认可的研究团体和大学机 构的结果、根据 2018 年第 833 号呼吁的最终结果清单1 (COLCIENCIAS,2019 年),并将其数据与国家高等教育信息系统(SNIES-2)中所列机构的特征数据进行交叉比对,对 "2018 年国家研究团体、技术发展或创新(GIDToI)认可和衡量以及 SNCTEI 研究人员认可呼吁 "中获得认可的研究团体和大学机构的结果进行了分析。此外,还按照 2018 年开展的教育绩效指标模型(MIDE)(MEN,2018 年)的方法,对各院校进行了分组。利用这些数据,我们的目的是对各院校进行比较,并对那些因其级别较高而表现较好的院校进行审查,同时找出一些能显示其表现的特征。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
ANÁLISIS DE GRUPOS DE INVESTIGACIÓN CONVOCATORIA 2018 COLCIENCIAS
En el boletín decimonoveno del Observatorio de Ciencias Administrativas de ASCOLFA, se realiza el análisis de los resultados de los Grupos de Investigación e Instituciones universitarias que fueron avalados en la “Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación (GIDToI) y para el reconocimiento de Investigadores del SNCTEI -2018”, a partir de los listados de resultados finales de la convocatoria 833 de 20181 (COLCIENCIAS, 2019) y el cruce de los datos de las mismas, con los datos característicos de las instituciones que se arrojan en el Sistema Nacional de Información de la Educación Superior -SNIES-2 . Las instituciones además se agrupan de forma metodológica como los realizo el Modelos de Indicadores de Desempeño de la Educación -MIDE- que se realizó en 2018 (MEN, 2018). Con estos datos se busca comparar instituciones y revisar las Instituciones que por su grado superior tienen un mejor desempeño y encontrar algunas características que muestren su desempeño.
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