Jordi 和 LIEC 小组，一个共同的信念。

Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària Pub Date : 2024-02-24 DOI:10.5565/rev/ciencies.503

Anna Marbà Tallada, Conxita Márquez Bargalló, Neus Sanmartí Puig, Mercè Izquierdo Aymerich

{"title":"Jordi 和 LIEC 小组，一个共同的信念。","authors":"Anna Marbà Tallada, Conxita Márquez Bargalló, Neus Sanmartí Puig, Mercè Izquierdo Aymerich","doi":"10.5565/rev/ciencies.503","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"En aquest article expliquem la convicció compartida d’en Jordi i del grup LIEC: no hi ha ciència sense llenguatge i aprendre ciència és aprendre a parlar, escriure i llegir ciència. Exposem com en Jordi era un participant actiu del grup de recerca LIEC, i quina ha estat la seva tasca divulgadora i recercadora en relació al paper que juga el llenguatge i el pensament crític en l’aprenentatge de les ciències.","PeriodicalId":388065,"journal":{"name":"Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-02-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"En Jordi i el grup LIEC, una convicció compartida.\",\"authors\":\"Anna Marbà Tallada, Conxita Márquez Bargalló, Neus Sanmartí Puig, Mercè Izquierdo Aymerich\",\"doi\":\"10.5565/rev/ciencies.503\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"En aquest article expliquem la convicció compartida d’en Jordi i del grup LIEC: no hi ha ciència sense llenguatge i aprendre ciència és aprendre a parlar, escriure i llegir ciència. Exposem com en Jordi era un participant actiu del grup de recerca LIEC, i quina ha estat la seva tasca divulgadora i recercadora en relació al paper que juga el llenguatge i el pensament crític en l’aprenentatge de les ciències.\",\"PeriodicalId\":388065,\"journal\":{\"name\":\"Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària\",\"volume\":null,\"pages\":null},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-02-24\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"1\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.503\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.503","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

摘要

在这篇文章中，我们解释了约尔迪和 LIEC 小组的共同信念：没有语言就没有科学，学习科学就是学习说、写和读科学。我们将介绍约尔迪如何积极参与 LIEC 研究小组的工作，以及他在科学学习中的语言和批判性思维作用方面的传播和研究工作。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

En Jordi i el grup LIEC, una convicció compartida.

En aquest article expliquem la convicció compartida d’en Jordi i del grup LIEC: no hi ha ciència sense llenguatge i aprendre ciència és aprendre a parlar, escriure i llegir ciència. Exposem com en Jordi era un participant actiu del grup de recerca LIEC, i quina ha estat la seva tasca divulgadora i recercadora en relació al paper que juga el llenguatge i el pensament crític en l’aprenentatge de les ciències.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària

自引率

0.00%

发文量