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摘要
本文从语义和句法的角度研究了 2000 年代魁北克法语中的直接问句。文章考察了三种疑问句的使用过程：动词和代词倒置的疑问句，句头带有词素 est-ce que 的疑问句，以及最后一种涉及词素 tu 后置到动词或助词的疑问句。所研究的样本提取自《魁北克法语语料库》（2006-2019 年）；其规模为所有三个疑问句过程的 701 次出现。研究的目的是找出这三个过程各自特有的一些突出的语义句法结构。
Les procédés (morpho-)syntaxiques de l’interrogation totale directe en français québécois des années 2000 : l’as-tu lu ?, tu l’as-tu lu ?, est-ce que tu l’as lu ?
Le présent article traite de l’interrogation totale directe en français québécois spontané des années 2000, dans une perspective sémantico-syntaxique. Trois procédés interrogatifs sont examinés : l’interrogative par inversion du verbe et du pronom, l’interrogative comportant le morphème est-ce que en tête de phrase et, enfin, l’interrogative impliquant le morphème interrogatif - tu postposé au verbe fléchi ou à l’auxiliaire. L’échantillon étudié a été extrait du Corpus de français parlé au Québec (2006-2019) ; sa taille est de 701 occurrences pour l’ensemble des trois procédés interrogatifs. L’objectif est d’identifier quelques constructions sémantico-syntaxiques saillantes propres à chacun d’entre eux.
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