在 Aullar 的语料库中

M. D. Reis
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摘要

课文诗意地演绎了课堂上一个令人不安的概念:Aullar。它通过 "差异教育哲学 "的多角度视角,运用理论文学的贡献。它通过文学类型学的分叉提出了梦幻程序。它创造性地使用了 "声画"、"Corpoliverse"、"Aullar "等概念,这些概念来自于研究、阅读和体验将诗歌转化为课堂梦境的奇特身体的抄写阅读。最后,该书还打开了空间、图像和标志,这些都是我们无法摆脱的、因此仍未翻译的令人不安的尾部。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
CORPOLIVERSO EM AULLAR
O texto ensaia poeticamente um conceito inquietante da aula: Aullar. Usa aportes teórico-literários via a poliperspectiva da Filosofia da Diferença-Educação. Propõe procedimentos sonhográficos bifurcando tipologias literárias. Opera modos inventivos com os conceitos sonhografias, Corpoliverso, Aullar, criados na escrileitura que advêm do corpo estranho que pesquisa, lê e vivencia modos de traduzir-se poesia em sonho de Aula. Encerra-se abrindo espaços, imagens e signos na cauda do inquietante que nos escapa e que, portanto, permanece a-traduzir.
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