当代艺术博物馆的教育

Priscila Carla Gomes Moreira
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摘要

本文分析了与维拉-查维斯-巴尔塞洛斯基金会(FVCB)2019年推广的 "Eu Estou Aqui Agora "展览有关的当代艺术教育活动,这些活动以该机构的教育计划为基础,该计划负责通过印刷和数字教育材料、教师培训课程和计划中的其他活动来创建和发展活动。该计划负责通过印刷和数字教育材料、教师培训课程和该计划中的其他活动来创建和开展活动。本文旨在了解这些活动对相关教育工作者和学生现实情况的影响和重要性。我们通过该机构的网站、印刷教育材料、与基金会教育部门协调员、Viamão 教育部门教学协调员的访谈,以及一名参加过展览教育活动的教师的访谈,确定了这些活动,该教师能够与他的学生一起开展这些活动所建议的活动,并报告了他在该机构、学校以及与他的学生一起的经历的重要性。该研究描述了当代艺术教育过程在专门针对 FVCB 所在社区的培训计划中的潜力。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
EDUCATION IN CONTEMPORARY ART MUSEUMS
Este artigo analisa as ações educativas em arte contemporânea referentes à Exposição Eu Estou Aqui Agora promovida pela Fundação Vera Chaves Barcellos (FVCB) em 2019, a partir do Programa Educativo da instituição que é responsável pela criação e desenvolvimento das ações através do material educativo impresso e digital, cursos de formação para Professores, entre outras ações que fazem parte do programa. O presente texto busca compreender os impactos e a importância na realidade dos educadores e dos alunos envolvidos. A identificação das ações ocorreu a partir do site da instituição, do material educativo impresso, de entrevistas com a coordenação do setor educativo da referida Fundação, da coordenadora pedagógica da Secretaria de Educação de Viamão e de um Professor que participou das ações educativas da exposição e que pôde trabalhar com os seus alunos as atividades propostas por essas ações, relatando a importância das suas experiências vividas na instituição, na escola e com os seus alunos. O estudo descreve as potencialidades no processo educacional em arte contemporânea em uma formação dedicada especialmente à comunidade onde está localizada a FVCB.
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