{"title":"在八年级 SMP Negeri 2 Na 班使用好莱坞方块复习式主动学习策略提高学生数学学习成绩的课堂管理。IX-X","authors":"Ariska Septieny Fauzy, S. Siregar, Eva Julyanti","doi":"10.33654/math.v10i1.2675","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar matematika siswa dengan menggunakan strategi pembelajaran aktif tipe Hollywood Squares Review di kelas VIII SMP Negeri 2 Na. IX-X. Desain eksperimental dengan pendekatan pretest-posttest digunakan pada penelitian ini. Sampel penelitian terdiri dari siswa kelas VIII-1 sebagai kelas eksperimental dan siswa kelas VIII-2 sebagai kelas kontrol, yang diambil secara random setelah dilaksanakan uji homogenitas dan normalitas. Dalam proses pembelajaran, kelas kontrol maupun kelas eksperimen mengaplikasikan pendekatan saintifik berdasarkan kurikulum 2013, strategi pembelajaran Hollywood Squares Review diterapkan pada kelas eksperimen, sedangkan kelas kontrol tidak diberikan perlakuan. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji t. Nilai signifikansi 0.000 < 0.05 ditemukan dalam hasil tes analisis data, yang menunjukkan bahwa menggunakan teknik pembelajaran Hollywood Squares Review dapat meningkatkan prestasi belajar.","PeriodicalId":507099,"journal":{"name":"Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika","volume":"55 19","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-03-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Pengelolaan kelas untuk meningkatkan prestasi belajar matematika siswa dengan menggunakan strategi pembelajaran aktif tipe Hollywood Squares Review pada kelas VIII SMP Negeri 2 Na. IX-X\",\"authors\":\"Ariska Septieny Fauzy, S. Siregar, Eva Julyanti\",\"doi\":\"10.33654/math.v10i1.2675\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar matematika siswa dengan menggunakan strategi pembelajaran aktif tipe Hollywood Squares Review di kelas VIII SMP Negeri 2 Na. IX-X. Desain eksperimental dengan pendekatan pretest-posttest digunakan pada penelitian ini. Sampel penelitian terdiri dari siswa kelas VIII-1 sebagai kelas eksperimental dan siswa kelas VIII-2 sebagai kelas kontrol, yang diambil secara random setelah dilaksanakan uji homogenitas dan normalitas. Dalam proses pembelajaran, kelas kontrol maupun kelas eksperimen mengaplikasikan pendekatan saintifik berdasarkan kurikulum 2013, strategi pembelajaran Hollywood Squares Review diterapkan pada kelas eksperimen, sedangkan kelas kontrol tidak diberikan perlakuan. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji t. Nilai signifikansi 0.000 < 0.05 ditemukan dalam hasil tes analisis data, yang menunjukkan bahwa menggunakan teknik pembelajaran Hollywood Squares Review dapat meningkatkan prestasi belajar.\",\"PeriodicalId\":507099,\"journal\":{\"name\":\"Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika\",\"volume\":\"55 19\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-03-27\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.33654/math.v10i1.2675\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33654/math.v10i1.2675","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
本研究旨在通过在 SMP Negeri 2 Na. VIII 班使用好莱坞方块复习这一主动学习策略来提高学生的数学学习成绩。IX-X。本研究采用了前测-后测的实验设计方法。研究样本包括作为实验班的八年一班学生和作为对照班的八年二班学生。在学习过程中，对照班和实验班都采用了基于 2013 年课程的科学方法，实验班采用了好莱坞方块复习学习策略，而对照班则没有进行处理。数据分析检验结果的显著性值为 0.000 <0.05，这表明使用好莱坞方块复习学习技术可以提高学习成绩。
Pengelolaan kelas untuk meningkatkan prestasi belajar matematika siswa dengan menggunakan strategi pembelajaran aktif tipe Hollywood Squares Review pada kelas VIII SMP Negeri 2 Na. IX-X
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar matematika siswa dengan menggunakan strategi pembelajaran aktif tipe Hollywood Squares Review di kelas VIII SMP Negeri 2 Na. IX-X. Desain eksperimental dengan pendekatan pretest-posttest digunakan pada penelitian ini. Sampel penelitian terdiri dari siswa kelas VIII-1 sebagai kelas eksperimental dan siswa kelas VIII-2 sebagai kelas kontrol, yang diambil secara random setelah dilaksanakan uji homogenitas dan normalitas. Dalam proses pembelajaran, kelas kontrol maupun kelas eksperimen mengaplikasikan pendekatan saintifik berdasarkan kurikulum 2013, strategi pembelajaran Hollywood Squares Review diterapkan pada kelas eksperimen, sedangkan kelas kontrol tidak diberikan perlakuan. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji t. Nilai signifikansi 0.000 < 0.05 ditemukan dalam hasil tes analisis data, yang menunjukkan bahwa menggunakan teknik pembelajaran Hollywood Squares Review dapat meningkatkan prestasi belajar.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
