护理辅助培训中临床推理教学的教学进展

Q4 Nursing

Aide Soignante Pub Date : 2024-04-01 DOI:10.1016/j.aidsoi.2024.02.008

Daniel Benlahouès (Formateur consultant, docteur en sciences de l’éducation et de la formation)

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摘要

对于负责帮助学生掌握临床推理能力的专业人员来说，在初级培训中学习临床推理能力是一项重大挑战。2021 年 6 月的培训参考框架允许在每个技能单元中部署临床推理教学系统。

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Progression pédagogique dans l’enseignement du raisonnement clinique en formation d’aide-soignant

L’apprentissage du raisonnement clinique en formation initiale constitue un enjeu important pour les professionnels chargés d’accompagner les élèves dans son appropriation. Le référentiel de formation de juin 2021 permet de déployer un dispositif pédagogique pour l’enseignement du raisonnement clinique dans chaque bloc de compétences.

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