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摘要
这篇文章从一名学生的角度，介绍了她在参加 CASO 基金会（该基金会致力于支持优秀学生的发展）的框架内，攻读墨西哥国立自治大学远程学士学位（B@UNAM）的经历。她讲述了自己是如何被认定为优秀学生的，为了在短短四年内完成中学和高中学业，学校对她的学业做了哪些调整，以及如何组织她将个人活动和兴趣融入到学业培训中。
El programa de Fundación CASO para estudiantes sobresalientes
En este texto se presenta, desde el punto de vista de una estudiante, la experiencia de cursar el Bachillerato a Distancia de la UNAM (B@UNAM) en el marco de su participación en la Fundación CASO, dedicada a apoyar el desarrollo de estudiantes sobresalientes. Se relata cómo se detectó que es una alumna sobresaliente, qué tipo de ajustes en la escolaridad se llevaron a cabo para completar la secundaria y el bachillerato en solo cuatro años, así como la organización que se tuvo para integrar actividades e intereses personales a su formación académica.
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