青少年的幸福感:社会支持和基本需求满足的作用。

CES Psicología Pub Date : 2024-03-16 DOI:10.21615/cesp.6577
Begoña Cordero, Marcela Gracia-Leiva, Emilio Moyano-Díaz, Darío Páez Rovira
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摘要

有关影响西班牙裔国家青少年生活满意度和幸福感的因素的知识很少。本研究探讨了生活满意度(LS)、同伴社会支持和自我决定理论提出的三种基本需求(能力、自主性和相关性)是否会导致青少年心理幸福感(PW)的递增变化。共有 544 名年龄在 13 至 18 岁之间的智利在校青少年(55% 为女性)(中=15.11,小=1.05)参加了此次调查。数据是在教育机构通过自填问卷收集的。以 SV 和 BP 为因变量,进行了两次逐步分层回归。性别和年龄作为控制变量。将同伴社会支持、BP、SV 以及基本心理需求的满足纳入其中。结果表明,一旦加入 SV、同伴社会支持和基本心理需求满足度,青少年的血压就会升高。此外,年龄和血压也能预测 SV。我们使用了两个中介模型来评估基本心理需求(能力、自主性和相关性)对血压和血糖的影响。中介分析表明,这三种心理需求都会增加 SV 对青少年血压的影响。研究结果表明,能力感、自主感和与他人的关系感可能有助于解释 SV 对青少年血压的影响。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Well-being in adolescents: The role of social support and basic need satisfaction.
El conocimiento de los factores que influencian la satisfacción con la vida y el bienestar en adolescentes de países hispanos es escaso. Este estudio analiza si la satisfacción con la vida (SV), el apoyo social de pares y las tres necesidades básicas, postuladas por la teoría de la autodeterminación (competencia, autonomía y relación) dan cuenta de la variación incremental del bienestar psicológico (BP) en adolescentes. Participaron 544 adolescentes chilenos escolarizados (55% mujeres) entre 13 a 18 años de edad (M=15.11, DE=1.05). Los datos se recogieron mediante cuestionarios auto administrados en instituciones educativas. Se realizaron dos regresiones jerárquicas por pasos, una con SV y otra con BP como variables dependientes. El sexo y la edad se incluyeron como variables control. Se incorporó el apoyo social de pares, BP, SV y posteriormente satisfacción de necesidades psicológicas básicas. Los resultados muestran que el BP adolescente se incrementa una vez incluida la SV, el apoyo social de pares y la satisfacción de necesidades psicológicas básicas. Además, la edad y el BP predijeron la SV. Se utilizaron dos modelos de mediación para evaluar el efecto de las necesidades psicológicas básicas (competencia, autonomía y relación) sobre el BP y la SV. Los análisis de mediación indicaron que las tres necesidades psicológicas incrementan el efecto de la SV en el BP de los adolescentes. Los resultados de este estudio sugieren que sentirse competentes, más autónomos y con mayor relación con otros puede ayudar a explicar el efecto de la SV sobre el BP en población adolescente.
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