(秋之舞:在美感与陌生感之间进行表演

Eduarda Cristina Brisola, Isleide Steil
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摘要

表演挑战主体,使其走出舒适区,体验纠葛和情感。在此背景下,本研究旨在反思舞蹈表演对艺术家和观众产生的影响。研究采用了 a/r/tographic 方法,并与小杜阿尔特(2010 年)、格雷纳(2005 年)和迈耶(2017 年)、戈麦斯-佩尼亚(2005 年)和谢希纳(2003 年)进行了对话,讨论了敏感性教育问题。研究发现,舞蹈表演会激起情感和陌生感,这种情感和陌生感会穿越表演者或观众的身体。而且,在实现这种活动的过程中,会不断地构建知识和思想,这些知识和思想渗透到生活关系的中间地带。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
(MU)DANÇAS DE OUTONO: ENTRE ESTESIAS E ESTRANHAMENTOS FAZ-SE A PERFORMANCE
Uma performance desafia o sujeito a galgar sua zona de conforto e a experienciarestranhamentos e afetamentos. Nesse contexto, o presente estudo tem como objetivorefletir sobre os afetamentos provocados, na artista e nos espectadores, a partir de umaperformance em dança. A pesquisa se utilizou da metodologia a/r/tográfica e dialogou com:Duarte Jr. (2010), para tratar sobre a educação do sensí­vel; Greiner (2005) e Meyer (2017),para discutir sobre corpo e dança; e Gómez-Peña (2005) e Schechner (2003), que abordama performance. O estudo constatou que uma performance em dança provoca afetamentose estranhamentos que atravessam os corpos das pessoas envolvidas, sejam elas artistaou público. E que, na realização de tal evento, há uma estesiante construção de saberes esensações que perpassam os entrelugares das relações da vida.
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