社会教育环境中教学实践的重要性

Thiago De Castro Leite, Herberth Gomes Ferreira, H. Pinel
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摘要

本文旨在简要反思教学法的作用,更具体地说,是社会教育环境中的教学实践。为此,我们试图汇集一些直接或间接与我们的讨论相吻合的要素和研究,包括理论、历史和/或方法论方面,以指导我们的思考。按照这些思路,我们试图突出转向社会领域的教学法的历史形成,突出社会教育环境中的教学实践。在整部作品中,我们将不时展示今天所谓的社会教育及其法律支持是如何形成的。最后,我们试图指出教育实践在这一空间的重要性,它也是教育,是希望的象征。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
A importância das práticas pedagógicas no ambiente socioeducativo
Temos como proposta neste artigo, fazer uma breve reflexão acerca do papel da pedagogia, mais especificamente, das práticas pedagógicas no ambiente da socioeducação. Para isso, buscamos trazer alguns elementos e estudos que direta ou indiretamente corroboram com a nossa discussão, dentre os aspectos teóricos, históricos e/ou metodológicos, que puderam guiar nossa reflexão. Nessa linha, buscamos destacar a formação histórica de uma pedagogia que se voltou para o campo do social, evidenciando o que foi se tornando uma prática pedagógica no ambiente da socioeducação. Ao longo do trabalho, mostraremos aqui e ali como foi se formando o que se conhece hoje como socioeducação e seu amparo legal. Ao final, tentamos apontar a importância das práticas pedagógicas nesse espaço, também educacional, como sinal de esperança.
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