在 SMP NEGERI 3 PRABUMULIH 实施第 6 批校园教学计划,提高计算能力、读写能力和技术适应能力

Hanni Rizki Daliani, Yova Miranda Putri, Luthfiah Trinanda, Zahra Tasti
{"title":"在 SMP NEGERI 3 PRABUMULIH 实施第 6 批校园教学计划,提高计算能力、读写能力和技术适应能力","authors":"Hanni Rizki Daliani, Yova Miranda Putri, Luthfiah Trinanda, Zahra Tasti","doi":"10.36636/eduabdimas.v3i1.3635","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Kampus Mengajar merupakan bagian dari program Merdeka Belajar Kampus Merdeka yang memberikan kesempatan kepada mahasiswa di Indonesia untuk memperkaya kompetensi dan mengembangkan diri melalui aktivitas di luar perkuliahan dengan menjadi mitra guru dalam proses pembelajaran di sekolah penugasan. Kampus Mengajar bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan berbagai keahlian dan keterampilan dengan menjadi mitra guru untuk berinovasi dalam proses pembelajaran, pengembangan strategi mengatasi masalah, dan menciptakan model pembelajaran yang kreatif, inovatif, dan menyenangkan bagi peserta didik. Pada program Kampus Mengajar, mahasiswa bertugas dan bertanggung jawab dalam membantu memenuhi berbagai kebutuhan sekolah dan peserta didik seperti meningkatkan literasi, numerasi, dan adaptasi teknologi. Selain itu, mahasiswa memiliki tugas untuk membantu guru selama proses belajar mengajar di kelas serta berkolaborasi dalam menciptakan pembelajaran yang menyenangkan. Metode pelaksanaan yang digunakan meliputi tahap observasi, tahap pelaksanaan Pre-test dan Post-test AKM Kelas (Asesmen Kompetensi Minimum) hingga perancangan program.  Hasil dari implementasi program ini diharapkan dapat membantu meningkatkan kualitas pendidikan melalui peningkatan literasi, numerasi, dan adaptasi teknologi.","PeriodicalId":493856,"journal":{"name":"Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat","volume":"70 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-01-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"IMPLEMENTASI PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 6 PADA PENINGKATAN LITERASI NUMERASI DAN ADAPTASI TEKNOLOGI DI SMP NEGERI 3 PRABUMULIH\",\"authors\":\"Hanni Rizki Daliani, Yova Miranda Putri, Luthfiah Trinanda, Zahra Tasti\",\"doi\":\"10.36636/eduabdimas.v3i1.3635\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Kampus Mengajar merupakan bagian dari program Merdeka Belajar Kampus Merdeka yang memberikan kesempatan kepada mahasiswa di Indonesia untuk memperkaya kompetensi dan mengembangkan diri melalui aktivitas di luar perkuliahan dengan menjadi mitra guru dalam proses pembelajaran di sekolah penugasan. Kampus Mengajar bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan berbagai keahlian dan keterampilan dengan menjadi mitra guru untuk berinovasi dalam proses pembelajaran, pengembangan strategi mengatasi masalah, dan menciptakan model pembelajaran yang kreatif, inovatif, dan menyenangkan bagi peserta didik. Pada program Kampus Mengajar, mahasiswa bertugas dan bertanggung jawab dalam membantu memenuhi berbagai kebutuhan sekolah dan peserta didik seperti meningkatkan literasi, numerasi, dan adaptasi teknologi. Selain itu, mahasiswa memiliki tugas untuk membantu guru selama proses belajar mengajar di kelas serta berkolaborasi dalam menciptakan pembelajaran yang menyenangkan. Metode pelaksanaan yang digunakan meliputi tahap observasi, tahap pelaksanaan Pre-test dan Post-test AKM Kelas (Asesmen Kompetensi Minimum) hingga perancangan program.  Hasil dari implementasi program ini diharapkan dapat membantu meningkatkan kualitas pendidikan melalui peningkatan literasi, numerasi, dan adaptasi teknologi.\",\"PeriodicalId\":493856,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat\",\"volume\":\"70 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-01-14\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat\",\"FirstCategoryId\":\"0\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.36636/eduabdimas.v3i1.3635\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat","FirstCategoryId":"0","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36636/eduabdimas.v3i1.3635","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

教学校园是 "默迪卡学习校园 "计划的一部分,该计划为印度尼西亚的学生提供机会,让他们通过成为派任学校学习过程中的教师伙伴,在授课之外的活动中丰富自己的能力,发展自己。教学校园的目的是通过成为教师伙伴,让学生掌握各种专业知识和技能,在学习过程中进行创新,制定克服困难的策略,为学生创造有创意、新颖和有趣的学习模式。在教学校园计划中,学生的任务和责任是帮助满足学校和学生的各种需求,如提高读写能力、计算能力和技术适应能力。此外,学生的任务还包括在课堂教学过程中协助教师,共同创造有趣的学习方式。采用的实施方法包括观察阶段、班级 AKM 前测和后测(最低能力评估)实施阶段到方案设计。 预计该计划的实施结果将有助于通过提高识字、算术和技术适应能力来提高教育质量。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
IMPLEMENTASI PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 6 PADA PENINGKATAN LITERASI NUMERASI DAN ADAPTASI TEKNOLOGI DI SMP NEGERI 3 PRABUMULIH
Kampus Mengajar merupakan bagian dari program Merdeka Belajar Kampus Merdeka yang memberikan kesempatan kepada mahasiswa di Indonesia untuk memperkaya kompetensi dan mengembangkan diri melalui aktivitas di luar perkuliahan dengan menjadi mitra guru dalam proses pembelajaran di sekolah penugasan. Kampus Mengajar bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan berbagai keahlian dan keterampilan dengan menjadi mitra guru untuk berinovasi dalam proses pembelajaran, pengembangan strategi mengatasi masalah, dan menciptakan model pembelajaran yang kreatif, inovatif, dan menyenangkan bagi peserta didik. Pada program Kampus Mengajar, mahasiswa bertugas dan bertanggung jawab dalam membantu memenuhi berbagai kebutuhan sekolah dan peserta didik seperti meningkatkan literasi, numerasi, dan adaptasi teknologi. Selain itu, mahasiswa memiliki tugas untuk membantu guru selama proses belajar mengajar di kelas serta berkolaborasi dalam menciptakan pembelajaran yang menyenangkan. Metode pelaksanaan yang digunakan meliputi tahap observasi, tahap pelaksanaan Pre-test dan Post-test AKM Kelas (Asesmen Kompetensi Minimum) hingga perancangan program.  Hasil dari implementasi program ini diharapkan dapat membantu meningkatkan kualitas pendidikan melalui peningkatan literasi, numerasi, dan adaptasi teknologi.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信