利用广播和广播形式作为远程教育的补充

Pedro Luís Sánchez España
{"title":"利用广播和广播形式作为远程教育的补充","authors":"Pedro Luís Sánchez España","doi":"10.38186/difcie.610.17","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"La Radio, lejos de perder vigencia, se reinventa permanentemente. Además de las transmisiones habituales por las ondas AM y FM, se suman las transmisiones en vivo o diferido vía streaming por internet que, combinadas con las redes sociales, ofrecen una comunicación multidireccional entre el emisor y la audiencia. El formato de programa radial ahora representado en los podcasts, puede ser escuchado en diferido en la web, o incluso descargarlos. Este escenario es ideal para desarrollar el potencial educativo de la Radio, con la producción de recursos didácticos en formatos de audio para diferentes entornos virtuales de aprendizaje, por lo que, en el presente artículo, se muestra una experiencia de formación integral en producción radial, dirigida a docentes universitarios y bajo la modalidad a distancia. A través de programas radiales se enseñan diferentes contenidos relacionados a la producción radial, donde la entrega final es la producción de un programa piloto educativo.","PeriodicalId":309699,"journal":{"name":"Revista Latinoamericana de Difusión Científica","volume":"55 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-01-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"El uso de la Radio y los formatos radiales como complemento de la Educación a Distancia\",\"authors\":\"Pedro Luís Sánchez España\",\"doi\":\"10.38186/difcie.610.17\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"La Radio, lejos de perder vigencia, se reinventa permanentemente. Además de las transmisiones habituales por las ondas AM y FM, se suman las transmisiones en vivo o diferido vía streaming por internet que, combinadas con las redes sociales, ofrecen una comunicación multidireccional entre el emisor y la audiencia. El formato de programa radial ahora representado en los podcasts, puede ser escuchado en diferido en la web, o incluso descargarlos. Este escenario es ideal para desarrollar el potencial educativo de la Radio, con la producción de recursos didácticos en formatos de audio para diferentes entornos virtuales de aprendizaje, por lo que, en el presente artículo, se muestra una experiencia de formación integral en producción radial, dirigida a docentes universitarios y bajo la modalidad a distancia. A través de programas radiales se enseñan diferentes contenidos relacionados a la producción radial, donde la entrega final es la producción de un programa piloto educativo.\",\"PeriodicalId\":309699,\"journal\":{\"name\":\"Revista Latinoamericana de Difusión Científica\",\"volume\":\"55 3\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-01-06\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Revista Latinoamericana de Difusión Científica\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.38186/difcie.610.17\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Latinoamericana de Difusión Científica","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.38186/difcie.610.17","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

广播不仅没有失去其现实意义,反而在不断自我革新。除了常见的调幅(AM)和调频(FM)广播外,现在还有通过互联网流媒体进行的直播或延时广播,这些广播与社交网络相结合,为广播员和听众之间提供了多向交流的机会。现在以 podcast 为代表的广播节目形式可以在网上收听,甚至下载。这种情况非常适合开发广播的教育潜力,为不同的虚拟学习环境制作音频格式的教学资源,这也是本文介绍广播制作综合培训经验的原因,培训对象是大学教师,采用远程模式。通过广播节目,讲授与广播节目制作有关的不同内容,最后制作一个教育试验节目。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
El uso de la Radio y los formatos radiales como complemento de la Educación a Distancia
La Radio, lejos de perder vigencia, se reinventa permanentemente. Además de las transmisiones habituales por las ondas AM y FM, se suman las transmisiones en vivo o diferido vía streaming por internet que, combinadas con las redes sociales, ofrecen una comunicación multidireccional entre el emisor y la audiencia. El formato de programa radial ahora representado en los podcasts, puede ser escuchado en diferido en la web, o incluso descargarlos. Este escenario es ideal para desarrollar el potencial educativo de la Radio, con la producción de recursos didácticos en formatos de audio para diferentes entornos virtuales de aprendizaje, por lo que, en el presente artículo, se muestra una experiencia de formación integral en producción radial, dirigida a docentes universitarios y bajo la modalidad a distancia. A través de programas radiales se enseñan diferentes contenidos relacionados a la producción radial, donde la entrega final es la producción de un programa piloto educativo.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信