{"title":"三宝垄第十四中学(SMA Negeri 14 Semarang)十年级学生的学术不端程度","authors":"Nur Safitri, Dini Rakhmawati, Mustianah","doi":"10.24905/jcose.v6i1.156","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Ketidakjujuran akademik merupakan perilaku maupun tindakan curang dan tidak jujur pada siswa yang terjadi pada semua disiplin ilmu di berbagai tingkatan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat ketidakjujuran akademik siswa kelas X SMA Negeri 14 Semarang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 14 Semarang dengan jumlah siswa 323 siswa, 36 siswa diambil untuk try out dan 287 siswa sebagai sampel penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala psikologis berupa skala ketidakjujuran akademik. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat ketidakjujuran akademik siswa kelas X SMA Negeri 14 Semarang berada pada kategori sedang dengan rata-rata 91,63. Secara lebih rinci tinggi rendahnya kategori ketidakjujuran akademik dapat dilhat berdasarkan hasil penelitian yang menunjukkan bahwa ketidakjujuran akademik siswa kelas X SMA Negeri 14 Semarang tergolong sedang yaitu sebanyak 196 siswa dengan presentase 68%. Selebihnya sebanyak 57 siswa dengan presentase 20% masuk dalam ketegori tinggi dan 34 siswa dengan presentase 12% masuk dalam kategori rendah.","PeriodicalId":269102,"journal":{"name":"JCOSE Jurnal Bimbingan dan Konseling","volume":"67 34","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-01-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Tingkat Ketidakjujuran Akademik Siswa Kelas X SMA Negeri 14 Semarang\",\"authors\":\"Nur Safitri, Dini Rakhmawati, Mustianah\",\"doi\":\"10.24905/jcose.v6i1.156\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Ketidakjujuran akademik merupakan perilaku maupun tindakan curang dan tidak jujur pada siswa yang terjadi pada semua disiplin ilmu di berbagai tingkatan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat ketidakjujuran akademik siswa kelas X SMA Negeri 14 Semarang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 14 Semarang dengan jumlah siswa 323 siswa, 36 siswa diambil untuk try out dan 287 siswa sebagai sampel penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala psikologis berupa skala ketidakjujuran akademik. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat ketidakjujuran akademik siswa kelas X SMA Negeri 14 Semarang berada pada kategori sedang dengan rata-rata 91,63. Secara lebih rinci tinggi rendahnya kategori ketidakjujuran akademik dapat dilhat berdasarkan hasil penelitian yang menunjukkan bahwa ketidakjujuran akademik siswa kelas X SMA Negeri 14 Semarang tergolong sedang yaitu sebanyak 196 siswa dengan presentase 68%. Selebihnya sebanyak 57 siswa dengan presentase 20% masuk dalam ketegori tinggi dan 34 siswa dengan presentase 12% masuk dalam kategori rendah.\",\"PeriodicalId\":269102,\"journal\":{\"name\":\"JCOSE Jurnal Bimbingan dan Konseling\",\"volume\":\"67 34\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-01-07\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"JCOSE Jurnal Bimbingan dan Konseling\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.24905/jcose.v6i1.156\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JCOSE Jurnal Bimbingan dan Konseling","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24905/jcose.v6i1.156","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
学术不诚实是学生的一种作弊和不诚实行为或行动,发生在各级教育的所有学科中。本研究旨在确定三宝垄 SMA Negeri 14 高中 X 班学生的学术不诚实程度。本研究为定量研究,采用描述性方法。研究对象为三宝垄 SMA Negeri 14 X 班的所有学生,共计 323 名学生,其中 36 名学生被抽取为试用样本,287 名学生被抽取为研究样本。本研究采用的数据收集技术是心理量表,即学术不诚实量表。研究结果显示,SMA Negeri 14 Semarang 第十班学生的学术不诚实程度属于中等,平均值为 91.63。更详细地说,根据研究结果可以看出学术不诚实的高低类别,即SMA Negeri 14 Semarang的X班学生的学术不诚实被归类为中等,即196名学生,百分比为68%。其余的 57 名学生(占 20%)属于高度不诚实,34 名学生(占 12%)属于低度不诚实。
Tingkat Ketidakjujuran Akademik Siswa Kelas X SMA Negeri 14 Semarang
Ketidakjujuran akademik merupakan perilaku maupun tindakan curang dan tidak jujur pada siswa yang terjadi pada semua disiplin ilmu di berbagai tingkatan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat ketidakjujuran akademik siswa kelas X SMA Negeri 14 Semarang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 14 Semarang dengan jumlah siswa 323 siswa, 36 siswa diambil untuk try out dan 287 siswa sebagai sampel penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala psikologis berupa skala ketidakjujuran akademik. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat ketidakjujuran akademik siswa kelas X SMA Negeri 14 Semarang berada pada kategori sedang dengan rata-rata 91,63. Secara lebih rinci tinggi rendahnya kategori ketidakjujuran akademik dapat dilhat berdasarkan hasil penelitian yang menunjukkan bahwa ketidakjujuran akademik siswa kelas X SMA Negeri 14 Semarang tergolong sedang yaitu sebanyak 196 siswa dengan presentase 68%. Selebihnya sebanyak 57 siswa dengan presentase 20% masuk dalam ketegori tinggi dan 34 siswa dengan presentase 12% masuk dalam kategori rendah.