Sri Siti Nuraini Marino, I. Sutisna, Sri Wahyuningsi Laiya
{"title":"加特里克游戏对儿童逻辑思维能力的影响","authors":"Sri Siti Nuraini Marino, I. Sutisna, Sri Wahyuningsi Laiya","doi":"10.37411/jecej.v5i2.2529","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh permainan gatrik terhadap kemampuan berpikir logis anak. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen (one group pre test – post test design). Berdasarkan hasil penelitian dengan jumlah sampel 26 orang. Anak menunjukan adanya peningkatan rata-rata hasil pre-test memperoleh nilai rata-rata 11,46 artinya anak berada dalam kategori mulai berkembang. Sedangkan pada data post-test memperoleh nilai rata-rata 19,53 artinya anak berada dalam kategori berkembang sesuai harapan. Hasil tersebut membuktikan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan sebelum dan sesudah pemberian perlakuan. Berdasarkan hasil uji t pada (α)=0,05 diperoleh ttabel = 1,708. Kemudian diperoleh nilai thitung = 29,7411. Jadi thitung ≥ ttabel, 29,7411 ≥ 1,708 dengan kata lain t hitung > t tabel maka H0 ditolak atau Ha diterima, dengan demikian maka hipotesis diterima artinya terdapat Pengaruh Permainan Gatrik Terhadap Kemampuan Berpikir Logis Anak Kelompok B di TK Negeri Lopito Kecamatan Totikum Kabupaten Banggai Kepulauan.","PeriodicalId":129525,"journal":{"name":"Jambura Early Childhood Education Journal","volume":"13 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Pengaruh Permainan Gatrik terhadap Kemampuan Berpikir Logis Anak\",\"authors\":\"Sri Siti Nuraini Marino, I. Sutisna, Sri Wahyuningsi Laiya\",\"doi\":\"10.37411/jecej.v5i2.2529\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh permainan gatrik terhadap kemampuan berpikir logis anak. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen (one group pre test – post test design). Berdasarkan hasil penelitian dengan jumlah sampel 26 orang. Anak menunjukan adanya peningkatan rata-rata hasil pre-test memperoleh nilai rata-rata 11,46 artinya anak berada dalam kategori mulai berkembang. Sedangkan pada data post-test memperoleh nilai rata-rata 19,53 artinya anak berada dalam kategori berkembang sesuai harapan. Hasil tersebut membuktikan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan sebelum dan sesudah pemberian perlakuan. Berdasarkan hasil uji t pada (α)=0,05 diperoleh ttabel = 1,708. Kemudian diperoleh nilai thitung = 29,7411. Jadi thitung ≥ ttabel, 29,7411 ≥ 1,708 dengan kata lain t hitung > t tabel maka H0 ditolak atau Ha diterima, dengan demikian maka hipotesis diterima artinya terdapat Pengaruh Permainan Gatrik Terhadap Kemampuan Berpikir Logis Anak Kelompok B di TK Negeri Lopito Kecamatan Totikum Kabupaten Banggai Kepulauan.\",\"PeriodicalId\":129525,\"journal\":{\"name\":\"Jambura Early Childhood Education Journal\",\"volume\":\"13 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-07-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jambura Early Childhood Education Journal\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.37411/jecej.v5i2.2529\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jambura Early Childhood Education Journal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37411/jecej.v5i2.2529","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
本研究旨在确定加特里克游戏对儿童逻辑思维能力的影响。本研究是一项实验研究（一组前测-后测设计）。根据样本量为 26 人的研究结果。在前测结果中，儿童的逻辑思维能力平均值为 11.46，这意味着儿童的逻辑思维能力正处于开始发展的阶段。而在后测数据中得到的平均值为 19.53，这意味着儿童已达到预期的发展水平。这些结果证明，治疗前后的影响是显著的。根据（α）=0.05 的 t 检验结果，得出 t 表=1.708。得出 tcount = 29.7411。因此，tcount ≥ t table，29.7411 ≥ 1.708，换句话说，t count> t table，那么 H0 被拒绝或 Ha 被接受，因此假设被接受，即 Gatrik 游戏对 Banggai Islands Regency 的 Totikum 区 Lopito 州立幼儿园 B 组儿童的逻辑思维能力有影响。
Pengaruh Permainan Gatrik terhadap Kemampuan Berpikir Logis Anak
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh permainan gatrik terhadap kemampuan berpikir logis anak. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen (one group pre test – post test design). Berdasarkan hasil penelitian dengan jumlah sampel 26 orang. Anak menunjukan adanya peningkatan rata-rata hasil pre-test memperoleh nilai rata-rata 11,46 artinya anak berada dalam kategori mulai berkembang. Sedangkan pada data post-test memperoleh nilai rata-rata 19,53 artinya anak berada dalam kategori berkembang sesuai harapan. Hasil tersebut membuktikan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan sebelum dan sesudah pemberian perlakuan. Berdasarkan hasil uji t pada (α)=0,05 diperoleh ttabel = 1,708. Kemudian diperoleh nilai thitung = 29,7411. Jadi thitung ≥ ttabel, 29,7411 ≥ 1,708 dengan kata lain t hitung > t tabel maka H0 ditolak atau Ha diterima, dengan demikian maka hipotesis diterima artinya terdapat Pengaruh Permainan Gatrik Terhadap Kemampuan Berpikir Logis Anak Kelompok B di TK Negeri Lopito Kecamatan Totikum Kabupaten Banggai Kepulauan.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
