我爱你的腿

Ronaldo Josué Faller, Tamires Lopes Podewils
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摘要

本文旨在通过动物阉割问题促进环境教育方面的讨论。该讨论是跨学科的一部分,是教学、交流和环境教育三个领域的交汇点。对这一问题的描述将非人类的地位、其权利的辩论交织在一起,并指出了我们对这一问题的认识。这篇文章报道了在创建 Facebook 页面过程中的一项干预措施,该页面通过阉割主题促进了对反兴奋剂的讨论。通过这一干预措施,对环境概念进行了碎片化和重新定义,并创建了使该网页得以延续的必要指标。我们注意到,公众本身引导着该网站,而面向阉割的公共政策却越来越少。本研究指出了环境教育的伦理层面,并对卡瓦略关于环境对称性的论述提出了必要的呼吁。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Patas para lo que te quiero
Este artículo tiene como objetivo promover el debate de la Educación Ambiental a través del tema de la castración animal. La discusión forma parte de la interdisciplinaria, la interlocución de tres campos: educación pedagógica, comunicacional y ambiental. Describir el escenario de este problema teje el debate del lugar del no humano, sus derechos y apunta a la conciencia de un problema que es el nuestro. Este artículo informa de una intervención que forma parte de la creación de una página de Facebook, que promueve la discusión de la EA a través del tema de la castración. Esta intervención permitió la desfragmentación y resignificación de conceptos ambientales, así como la creación de indicadores necesarios para la perpetuación de la página. Se observa que el propio público guía la página y que cada vez hay más escasa política pública orientada a la castración. El estudio apunta a una dimensión ética de la Educación Ambiental y hace un llamado necesario al discurso de Carvalho sobre la simetría ambiental.
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