松散部件对巴东 Pertiwi 1 州长办公室幼儿园 B 组合作游戏的影响

Sri Wulan Sari, Delfi Eliza
{"title":"松散部件对巴东 Pertiwi 1 州长办公室幼儿园 B 组合作游戏的影响","authors":"Sri Wulan Sari, Delfi Eliza","doi":"10.24114/jud.v9i2.52440","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Latar belakang penelitian ini ialah masih rendahnya kemampuan sosial anak dalam cooperative play.   Berdasarkan   pengamatan   peneliti   permasalahan   tersebut   karena   guru   jarang   menciptakan pembelajaran yang mengembangkan cooperative play. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh media loose part terhadap cooperative play pada kelompok B.  Aspek dari cooperative play adalah bertanggung jawab, membantu, menghargai pendapat, menghargai pekerjaan, berbagi peran dan interaksi.  Jenis  penelitian  ini  adalah  kuantitatif dalam  bentuk  quasy  experiment.  Teknik  pengambilan sampel adalah total sampling. Penelitian dilaksanakan selama 4 minggu. Pada kelas eksperimen terdapat kenaikan dari total skor 193 dengan rerata 12,86 dan setelah diberikan perlakuan kemudian dilakukan post- test skor meningkat menjadi 226 dengan rata-rata 15,06. Sedangkan untuk kelas kontrol skor 180 dengan rata-rata 12,00, setelah diberikan perlakuan kemudian dilakukan post-test dengan kenaikan skor menjadi 208 dengan rata-rata 13,86. Kesimpulannya terdapat pengaruh 0,34 terhadap penggunaan media loose parts terhadap coperative play anak.","PeriodicalId":257163,"journal":{"name":"Jurnal Usia Dini","volume":"235 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Pengaruh Loose Part Terhadap Cooperative Play Pada Kelompok B di Taman Kanak-kanak Pertiwi 1 Kantor Gubernur Padang\",\"authors\":\"Sri Wulan Sari, Delfi Eliza\",\"doi\":\"10.24114/jud.v9i2.52440\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Latar belakang penelitian ini ialah masih rendahnya kemampuan sosial anak dalam cooperative play.   Berdasarkan   pengamatan   peneliti   permasalahan   tersebut   karena   guru   jarang   menciptakan pembelajaran yang mengembangkan cooperative play. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh media loose part terhadap cooperative play pada kelompok B.  Aspek dari cooperative play adalah bertanggung jawab, membantu, menghargai pendapat, menghargai pekerjaan, berbagi peran dan interaksi.  Jenis  penelitian  ini  adalah  kuantitatif dalam  bentuk  quasy  experiment.  Teknik  pengambilan sampel adalah total sampling. Penelitian dilaksanakan selama 4 minggu. Pada kelas eksperimen terdapat kenaikan dari total skor 193 dengan rerata 12,86 dan setelah diberikan perlakuan kemudian dilakukan post- test skor meningkat menjadi 226 dengan rata-rata 15,06. Sedangkan untuk kelas kontrol skor 180 dengan rata-rata 12,00, setelah diberikan perlakuan kemudian dilakukan post-test dengan kenaikan skor menjadi 208 dengan rata-rata 13,86. Kesimpulannya terdapat pengaruh 0,34 terhadap penggunaan media loose parts terhadap coperative play anak.\",\"PeriodicalId\":257163,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Usia Dini\",\"volume\":\"235 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-10-31\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Usia Dini\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.24114/jud.v9i2.52440\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Usia Dini","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24114/jud.v9i2.52440","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

本研究的背景是儿童在合作游戏中的社交能力较低。 根据研究者的观察,问题在于教师很少创造能发展合作游戏的学习。本研究旨在确定松散部分媒体对 B 组合作游戏是否有影响。 合作游戏的内容包括责任、帮助、尊重意见、尊重劳动、分担角色和互动。 这类研究采用定量实验的形式。 抽样技术是总体抽样。研究为期 4 周。实验班的总分从 193 分(平均分 12.86)上升到了 226 分(平均分 15.06)。对照班的总分是 180 分,平均分 12.00 分,在接受治疗后进行了后测,总分增至 208 分,平均分 13.86 分。总之,使用松散部件媒体对儿童合作游戏的影响为 0.34。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Pengaruh Loose Part Terhadap Cooperative Play Pada Kelompok B di Taman Kanak-kanak Pertiwi 1 Kantor Gubernur Padang
Latar belakang penelitian ini ialah masih rendahnya kemampuan sosial anak dalam cooperative play.   Berdasarkan   pengamatan   peneliti   permasalahan   tersebut   karena   guru   jarang   menciptakan pembelajaran yang mengembangkan cooperative play. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh media loose part terhadap cooperative play pada kelompok B.  Aspek dari cooperative play adalah bertanggung jawab, membantu, menghargai pendapat, menghargai pekerjaan, berbagi peran dan interaksi.  Jenis  penelitian  ini  adalah  kuantitatif dalam  bentuk  quasy  experiment.  Teknik  pengambilan sampel adalah total sampling. Penelitian dilaksanakan selama 4 minggu. Pada kelas eksperimen terdapat kenaikan dari total skor 193 dengan rerata 12,86 dan setelah diberikan perlakuan kemudian dilakukan post- test skor meningkat menjadi 226 dengan rata-rata 15,06. Sedangkan untuk kelas kontrol skor 180 dengan rata-rata 12,00, setelah diberikan perlakuan kemudian dilakukan post-test dengan kenaikan skor menjadi 208 dengan rata-rata 13,86. Kesimpulannya terdapat pengaruh 0,34 terhadap penggunaan media loose parts terhadap coperative play anak.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信